Uşaq Picture

Bütün istisna olmadan, toddlers bir dəfə çəkmək çətindir başlayır. Bəzən gündə 20-30 images bir sürətlə bunu. psixoloq təcrübə, Ph.D. Baulina Maria rəsm Carlson tərəfindən çəkilmiş bir şəkil xatırladan sənət əsərlərinin çox bir çox tənha sik adlı baxmayaraq ki, uşağın əqli inkişafı üçün çox əhəmiyyətli olduğunu əmin edir. " XX əsrin əvvəllərində, uşaq psixoloq onun daxili dünyasının mexanizmi öyrənilməsi uşağın rəsm istifadə etmək qərarına gəlib. "Şəkil mövcud heyvan", "House-ağac şəxs" və "Ailə Picture" ən məşhur üsul 3 rəsm Testlərə görə hazırlanmışdır.

Amma təəssüf ki, bir çox valideynlər, uşaq rəsm oxu sxemi tutuldu edərək, yanlış kalyaki-yüksek körpəsini qiymətləndirmək başlayır. uşaq aldı və qara boya bütün hesabatı boyalı əgər Məsələn, o, hələ də o professional testlər bu halda nəzərdə baxmayaraq, bu şərh edir, depressiya bir dövlət yaxın olduğunu demək deyil. Düzgün şəkil "oxumaq" üçün, siz mütləq bütövlükdə, bu, heç bir, lakin məlumat bir çox təhlil etmək lazımdır. Bundan əlavə, model birbaşa əks ola bilər ruhi dövlət uşaq, o, yalnız müəyyən dərəcədə uşağın psixoloji dövlət mümkün sapma göstərə bilər. şəkil öyrənilməsi, nəzərə yaş, kəşfiyyat və qrafik test bacarıqları etmək vacibdir. uşaq rəsm başa sonra, o, bu və ya xarakterli boyalı bir rəng seçdi nə tapmaq üçün, rəqəm haqqında ona danışmaq lazımdır. image "oxu" əvvəl real həyat körpənin faktlar məcburi aydınlaşdırılması edir. Siz hadisələr bir müddət bir uşaq ilə baş verən nə haqqında məlumat yazın lazımdır. Və hələ, zaman uşaq rəsm şərh xüsusi diqqət etmək lazımdır ki, əsas bal oldu. Uşaq rəsmləri 1. strukturu. Böyük əhəmiyyət səhifə hər xarakter yeridir. rəqəm nəzərə alaraq, bütün Qeyd edək ki, ailə üzvləri tərtib olunur. Bir uşaq kimsə unuttum, onda bu "unudulmuş" ev təsərrüfatlarının ilə əlaqələr mənfi olduğunu göstərə bilər. Və kağız üzərində ən azı onun iştirakı kurtulmanın uşaq şüursuz onun hissləri harmoniya bərpa etməyə çalışır. Ən tez-tez uşaq o kifayət qədər yer olmadığını izah qardaş və bacılar bir ailə çəkir. Bəlkə o diqqət kifayət qədər yox idi, və uşaq digər uşaqlar günahlandırır. Eyni əhəmiyyətli hər bir xarakter ölçüsü. xüsusi şəxs üçün daha qorunur kosmik, bir uşağın gözündə daha əhəmiyyətlidir. Amma dövlət mütləq image qaydada ilə birlikdə oxumaq lazımdır. Məsələn, demək olar ki, heç bir otaq sol və o, bir dovşan üçün uyğun deyil ki, belə böyük ağır gölgeli canavar, toddler bu heyvanların qorxusu deyir. dünyanın ən yaxşı və sevimli dad - Burada gözəl papaq və şişirdilmiş qırmızı pencək böyük daddy bu Papa ki, demək deyil. Psixoloqlar hətta bu barədə zarafat var: Yeni il yanaşma, daha rəqəm hədiyyələr bag keçirir qədər az vaxt qalır. Amma simvol yer etməz. Spatial qavrayış hələ az adam inkişaf deyil, və bu kağız parçası üzərində getmək üçün çətin ola bilər. Daha informativ qarşılıqlı və yaxınlıq öyrənilməsi tərtib simvol: onlar əlləri və ya rəssam bir-birindən uzaq onları yerləşdirib ailə üzvləri və dostları əgər olub necə şəkil bir-birinə detalları yaxın, qeyd. 2. Bu qrafik uşaq təsvirlər edir. Bu gün psixoloqlar yaşıl dolayı bir depressiya körpə ifadə uşaq (qara, boz) şəkil tünd rəngi, qırmızı mütləq təcavüzkarlıq əks etdirən üz baxımından köçürülüb, lakin - onlar qənaətbəxş, sakit daxili dövlət toddler verəcək. Siz Red Riding Hood rəhbəri şəkil dəhşətli bənövşəyi spot görmək əgər uşaq psixoloq təcrübə əksəriyyəti artıq ürək suvaşmaq. Bütün uşaqlar, bu tədqiqatçılar bütün rəngləri bir maraq var. Belə ki, qara öyrənilməsi, onlar ağ kağız ilə əlaqədar fərqli qeyd. Yaxşı, siz hələ bir şey görmək deyil, bir divan sarı qələmi boya maraq edir. və ana və Baba uşaq istedadı qiymətləndirirəm olacaq - bu, tamamilə başqa qara qələm, bir touch edir. seçilmiş rəng təhlil qanuna seçimi diqqət etmək lazımdır. uşaq özü yaşıl və eyni paltar mənim ana yanında boyalar varsa, bu ana ilə psixoloji əlaqə çox davamlı deyil, o özü müəyyən edir. Bu, böyük əhəmiyyət və simvol təsvir edir. daha ətraflı səylə uşaq real həyatda ona verdiyi bir obyekt böyük əhəmiyyət təmsil edir. Burada əlbəttə bəzi məqamları rənglər istifadə edərək və ya dorisovki müxtəlif bəzək var. uşaq özü çəkdi böyük gözləri böyük rəhbəri, sonra onların uzun qamçı bəzəmək və onların paltar çox diqqətlə və sakitcə, onun mənlik narahat edə bilməz gölgeli, bütün doğru. xarakter sırf sxematik təsvir əgər Əksinə, sizin həyat uşaq ona çox əhəmiyyət veririk yoxdur. Bundan əlavə, biz uşaq rəsm öyrənmək prosesində öyrəndi adi stereotiplərə şeyi əhəmiyyətli detallar ayırmaq lazımdır. Məsələn, aqressiv dəhşətli adamyeyən üz bir təbəssüm, bir şey dəyişmir. Bir uşaq "üz bir təbəssüm çəkmək lazımdır." Bilir ki, rəsm 3. prosesi. özü prosesi rəsm Watching, bu diqqət etmək lazımdır: - simvol rəsm ardıcıllıqla; - fərdi hissələri ardıcıllıqla rəsm; - anlar düzəlişlər və ya erasures; - uşaq artıq başa obyektlərin və ətraflı qaytarılır olub. Onun şah haqqında uşağın şərh qulaq asmaq üçün, və müəllif ilə gəldi adını dəqiqləşdirmək vacibdir. Just bəzən çətin xüsusi izahat gənc rəssam çəkdi nə anlamaq üçün olmadan. A "ev quldurları" və "fairy şahzadə evi" eyni görünə bilər.