Sosial təcrübəsi - bu nədir? konsepsiyası və mahiyyəti

Sosial təcrübəsi - elmi üslub, həyatı boyunca insan formalaşır vərdişləri, hisslər, bilik və bacarıqları, sabit sistemi qoymaq üçün edir. mövzu yalnız maraqlı, həm də aktualdır. Dünya 7.4 milyard insanın bir az daha az yaşayır bir, yalnız düşünmək var. Və öz xüsusiyyətləri və unikal hər man. Kim o idi. Və bu sosial təcrübə əldə zamanı belə olur. Bəli, mövzu bir daha böyük anlaşma üçün daha ətraflı nəzərə dəyər.

ümumi məlumat

Bu ümumiyyətlə sosial təcrübə deməkdir? Bu hər bir sözün mənasını bu barədə düşünmək əgər anlamaq üçün olduqca sadədir. Sosial - həyat, cəmiyyət və insanlar arasında münasibətləri ilə bağlı deməkdir. Təcrübə - bilik müxtəlif tədbirlərdə müşahidə və iştirakı ilə qazanmışdır.

Bu adam tapdı, o, daim onunla qarşılıqlı cəmiyyətin bir hissəsi olmalıdır. Bu zamanı o, olur sosial rolunu da onun anlaşma və həyat qavrayış müəyyən iz qoyur.

objectified sosial təcrübə kimi bir şey yoxdur. Bu bir təcrübə birgə fəaliyyət zamanı əldə çünki bütövlükdə bəşəriyyətin qurur edir. Bu ənənə, mərasimlər, gömrük və davranış normaları, mənəvi precepts.

Burada, məsələn, bəzi Afrika tayfaları ölən şəxs bu şəkildə onun təcrübə və hikmət onlara verəcək ki, mö'min, onun ailə və dostlara yeyir. Və orada normadır. Biz bu davranış tamamilə yolverilməzdir və antisosyal olduğuna inanıram. Əslində, biz yalnız müxtəlif əxlaq və ənənələrə malikdir. A müxtəlif sosial təcrübə.

Bu maddi yollarla düşüncə yolları qaydada ünsiyyət də öz əksini tapmışdır. Yuxarıda insanların bütün bilmeden nəsildən-nəslə ötürülür. Və belə ki, əsrlər boyu olub. Bu təcrübə üçün heç bir yer idi, onda biz hələ ibtidai insanlar idi olardı.

fərdi xüsusiyyətləri

Xüsusi diqqət qeyd şəxs (yəni fərdi) sosial təcrübə olmalıdır. axiology kimi bir şey yoxdur. Bu - dəyərlərin nəzəriyyəsi. Hər bir şəxs bir şey və / və ya o sevir kimsə. Biz bütün bir şey üçün ehtiyac hiss. Və arzu və üstünlükləri ilə müəyyən olunur bu "bir şey" edir. Bütün bu da bir şəxsin oriyentasiya və onun öz əksini tapmışdır sosial qəbulu.

Məsələn, bir fərdi həyat məqsədi dövlət ola bilər. O, pul sevir və bol-bol yaşamaq istəyir, belə ki, heç bir şey inkar etmir. işləyir, çünki iş təşkil - Bu, həqiqətən, real səmimi xoşbəxtliyi üçün nə özləri üçün bina.

digər insanlar üçün, həyat məqsədi ailə ola bilər. Bəzi bu kimi əyləncə bütün vaxt sərf etmək istəyən var - onlar üçün xoşbəxtlik. self-təkmilləşdirilməsi ilə məşğul olan zaman Others, tam hiss edirəm. Ümumiyyətlə, həyat məqsədi bir çox ola bilər. Onlar bütün arzu yaranır. Qeyd edək ki, Hindistan guru sözləri Şri Şri Ravi Shankar bir məqsədi - xoşbəxtlik.

Haradan bizim istəklərinə yaranır? şəxs hətta onların varlığından xəbərdar deyil zaman onlar görünür. O an çox xoşbəxt edir. Və o qalmaq istəyir. set qol, biz istənilən nail olmaq üçün onlara getmək - bu biz mümkün olan hər şeyi edirik, bütün vaxt, zaman hiss yaşamağa edir. Bundan sonra biz xoşbəxt olmaq.

Xalqın sosial təcrübə birbaşa bütün bu gəlir. hər təhsilli şəxs onun əldə zamanı olduğundan dəyər sistemində düşmək şəxsiyyət xüsusi obyektlərin mənasını anlayır. Və yalnız ona, həm də başqaları. Həqiqətən ağıllı bir insan öz dəyərləri haqq qazandırmaq mümkün olduğu kimi, sosial cəhətdən təcrübəli və digər yad.

Sosial-psixoloji xüsusiyyətləri

Bir neçə söz seçmə düşüncə kimi fenomen haqqında lazım olduğunu söylədi. Bunun mahiyyəti hər qavrayış qərarlarının və anlayışlar səviyyəsində dilinə tərcümə olunur. Bundan başqa, fiziki şəxslər bəzən belə bir şey fikir etiraf etmir. A sadə misal: bir qız aşiq bir gənc yalnız yaxşı görür. ailəsi kimsə ona ən yaxşı xarakter əlamətlərin xəbərdar çalıştığında, bu hətta doğru ola bilər ki, etiraf etmir.

Bu seçicilik həm obyektiv və subyektiv şərtlər asılıdır. keçmiş daxildir sosial vəziyyətinin fərdi. bir şəxs bir sadə fəhlə sinfinə aiddir, onda əhalinin yuxarı qatlarında baş verən proseslər real anlaşma etmək çətindir.

Burada bir misal: bir gənc qız aktrisa olmaq arzusundadır. O, parlaq rəng hər şeyi görür və aktyor həyat asan və əyləncə edir ki, düşünür. direktor kimi və onlar prodüseri demək nə deyil kimi, müəyyən bir rol üçün ciddi pəhriz oturmaq mətn bütün həcmdə alarkən, hər kimi uzun yeniden yazmaq üçün - və burada istədiyiniz, və sonra şok reallıq ilə qarşı-qarşıya nail olmaqdır. Burada yalnız fərdi əhatə hadisələrin əsasında dar seçmə düşüncə təzahürü, edir.

subyektiv şərait quraşdırma, ehtiyacları, maraqları və fərdi dəyərlər daxildir.

ilkin

sosial təcrübə əldə də bir adam var olan şərait, lakin onun şəxsi xüsusiyyətləri ilə deyil, yalnız müəyyən edilir. bu qatqı təmin Something bir genetik səviyyədə orada qurulmuşdur. Və bu - fitri potensial. O Əslində müəyyən insan meylinin inkişaf etdirmək. Mən artıq nə biz müəyyən bir demək olar ki,? No. Amma "torpaq" a potensial mövcuddur. Bu həyata və ya olacaq - başqa məsələdir.

həm müsbət, həm mənfi predispositions var. Keçmiş arasında ictimailəşmə prosesində insan stimullaşdırıcı makings var. onların iştirakı sayəsində fərdi özünü və özünü təkmilləşdirilməsi baxımından yaxşı nəticələr əldə edə bilərsiniz.

Mənfi predispositions - sosial inkişaf bir şəxs məhdudlaşdırır. Bütün pis, karakter dözülməz olduqda çünki.

Yeri gəlmişkən, belə bir sosial pedaqogika kimi elm və bio sotsiogeneticheskie istiqaməti müəyyən edir. Onlar inkişaf baxımından fərdi perspektivləri xüsusiyyətləri müəyyən edir.

biogenetik istiqamətləri tərəfdarları hər şey irsiyyət tərəfindən əvvəlcədən müəyyən edilir ki, təmin. Bu adam olardı şəxsin hansı asılıdır. Və tərəfdar sotsiogeneticheskogo istiqamətləri hər bir fərdi dinamik inanıram. Və hər kəs ola bilər.

ikinci versiyası inandırıcı və daha elmi sübut və real həyat misal var. Necə bir çox hallarda zaman, bizim reallıq bilən bir dysfunctional ailə tamamilə adekvat uşaq böyüdü. Əks vəziyyət də olmaq üçün yer var. Tez-tez yaxşı və zəngin ailələrin mütləq marjinal gəlir. Yeri gəlmişkən, bu eyni vəziyyət - sosial təcrübə hazırlanması bariz nümunəsidir. əlverişsiz edək. Məsələn, uşaq spirtli valideynləri ilə bir uşaq asılılığı nəticələrini görür.

uşaqlar

Xüsusi diqqət belə uşağın sosial təcrübə kimi bir mövzu qeyd etmək lazımdır. onu əldə etmək, ilk növbədə ailə təsir göstərir. ikinci - təhsil müəssisələri (uşaq bağçası və məktəb). Bu var uşağın daxil olduğunu ictimailəşməsi prosesi. Və bu, bəzi problemlər yaradır. ictimaiyyət ilə uşağın fərdi sosial təcrübə teaming ildən.

Və bu çətin çıxmağa başlayıb şəxsi xüsusiyyətləri onu məhv etmək üçün çox vacibdir. Təəssüf ki, və adətən baş verir. uşaq yoxsul "a priori" mahiyyəti hədəf təlim və təhsil nəticəsində. Bu fərdi itirərək görmək istəyir yol olur.

Hətta Leo Tolstoy bu barədə danışdıq. böyük rus mütəfəkkir və yazar təsdiq: onlar bütün ürək və soul dərk uşaq həyat haqqında daha çox bilmək. böyüklər çoxdan ki, tutumu itirmişdir. Hər halda, ən.

Bir uşaq sosial təcrübə assimilyasiya kortəbii baş verir. o düşüncə və münasibət öz yolu var - Nə olursa olsun, tədris deyil. Bir çox böyüklər şübhə grin var - bu nədir? Bütün sonra, uşaq həqiqətən belə yaşadı deyil! Amma bu halda. Məhz bu qavrayış cahil böyüklər göstərir. uşaq - Biz proqramlaşdırılmış bilər bir maşın. Hər şey gördüm və o, öz yolu ilə görür bildirib. Bir çox maraqları. Belə ki, sosial təcrübə onun assimilyasiya passiv və qəsdən deyil.

qavrayış

Qeyd edək ki, bizim reallıq kimi keçir sosial təcrübə formalaşdırılması ki. Və onun qavrayış, dəqiq olmalıdır.

Məsələn anlaşma rahatlığı üçün. Bir adam bir çox sərfəli uzaq iş təklif gəldi düşünək. Amma sifariş veriləcək, siz işəgötürən susmaya halda itkiləri kompensasiya edəcək "sığorta" ödəmək lazımdır. A man pul göndərir və nəticədə, əlbəttə, heç bir şey qalır. o, yalnız hilekarlık tövsiyələr tutdu, çünki. O, bir səhv etdi - inam. Yəni, bu, dərhal işdən azad edəcək yalnız növbəti dəfə belə bir təklif var. bir səhv olduğundan, o, hətta bir çox digər hallarda tətbiq ictimai həyatda təcrübə qazanmışdır. Hər halda, hər zaman, hər şeyi daha yoxlayın yaxşı axtarmaq, və hətta başqalarına məsləhət vermək zəmanət tələb edəcək.

təbiət insanlar nadir hallarda onların əlinə oynayır inanan olunur. sosial dünyanın təcrübə və hər birimiz sonra ətraf reallıq qəbulu qaydada birbaşa asılıdır.

psixologiya, belə bir fenomen var. Bu sensor hissləri vasitəsilə bir obyekt image formalaşması prosesi kimi müəyyən edilir. hələ də qavrayış korrektə edilir olan sosial təcrübə, gözləntilər və şərhi ilə müdaxilə ki, yalnız var.

Application təcrübə

qavrayış haqqında başlayıb mövzusunda davam etdirərək, sizə bir misal verə bilər. dostları şirkəti həyatının müxtəlif gəzintilər, insanların kifayət qədər bilən bir adam getmək imkan vermir ki, onun əlləri və bahalı telefon izləmək bir qızıl markalı maddələr geyimli bir gənc cəlbedici (obyektiv hökm varsa) Man, qeyd və güclü qalan göstərir deyirlər. O, 18 Zahirən o, həqiqətən yaxşı deyil. Yalnız təcrübə bu oğlan xarakter yaxşı deyil ki, rabitə şəxs deyir var. öz davranışı təhlil və xarici image müqayisə, siz tahmin edə bilərsiniz - çox güman ki, çox pathos var. Bu adam özü daha yaxşı hesab edir ki, mümkün deyil, və öz dövlətini malikdir ki, əslində, hətta onun. Bu bağlanmış bütün bu nəticəsi kimi - belə bir şəxs uzaq olmalıdır. Və ya yaxın özləri üçün bakmak üçün. bir az səmimiyyət bu.

Burada bir təzahürüdür və sosial təcrübə proqram. Deməyə ehtiyac yoxdur, hətta heyvan dünyada bənzəri nümunələr tapılıb. insan öz pişik sevgi olacaq, ona qayğı, sevgi və feed göstərmək - o gizli olmaq heç vaxt. Əksinə. Giris qarşılanacaq əllərini quyruq və Beg məsh. heyvanlar pis nə varsa, onda reaksiya o müvafiq olardı - sokması, çizilmelere və xilas. O, fərdi gəlmədi. Təcrübə yaxşı bir son deyil ki, ona deyir.

insan özü dəstəklənməsi

Bu sosial təcrübə təşkili fərdi üzərinə düşür ki, qeyd etmək vacibdir, yalnız cəmiyyət olan bu mövcuddur. Bu öz-özünə təhsil kimi. Yalnız müxtəlif təyyarə.

Biz özünüzü bir lütf və bilik çıxarış ətrafında olur ki, hər şey öyrənmək lazımdır. Sosial təcrübə yalnız səhvlər almaq daha yaxşıdır.

stimul müxtəlif növ bir çox ətrafında. Siz diqqət nəzarət etmək lazımdır, çünki. Və yalnız həqiqətən məsələ nə ödəmək. Siz zəli kimi "I" şəxs prisosutsya stimul, sonra onu öyrənmək deyilsə.

İlk huşunu, şəxsiyyət və ləyaqət hissi qoymaq vacibdir. Sağlam eqoizm - bu yaxşı. Statement düşünmək lazımdır. Bütün sonra, necə bir çox insanlar yas: «Budur, Mən yalnız həmişə başqaları haqqında və edirəm! Zaman özünüz üçün vaxt vermək? "Belə ki, nə şeyi kursu dəyişdirmək qarşısını alır? Burada əti özlərinə sosial iş təcrübəsi edir! Və, daha doğrusu, onun tam olmaması. Bu özü ilə imkan edənlərin istifadə bir cəmiyyətdə çünki tikilib.

mahiyyəti üzrə

əslində məqsədi sosial təcrübə bütün formaları, bir - insan uyğunlaşma onu yerləşdiyi cəmiyyətə və ətraf mühitə. Və onun təlim bacarıqları daha asan və daha asan yaşamaq fərdi kömək edəcək. Yenə bütün yaxşı nümunə göstərir.

Məsələn, stereotipləri. Onlar hər yerdə var. Hər kəs öz mövcudluğu (bəzi hətta onlara əməl yoxdur ki, iddia), lakin onların təsiri tabe insanların böyük əksəriyyəti bilir. Stereotiplər qərəzsiz olmaq mane olur. Onlar bizdən reallığı gizlətmək, əhatə dairəsi yaratmaq və səmərəli düşüncə mane olur. stereotipləri XXI əsrin müasir cəmiyyətdə təcəssüm necə saysız düşünmək belə qorxudan. Rottweilers - killer itlər, bütün qadınlar - cəfəng sürücülər, hər insan dəyişikliklər və ucuz hər şey - pis. Və bu, yalnız ən zərərsiz nümunəsidir. təcrübə tamamilə adam izlədi xüsusi stereotip, məhv olsa belə, bu onu xilas, şüuraltına edir.

Life da bizə kimi, hər şeyi daxil dərin baxmaq üçün çalışırıq öyrədir xarici təzahürü yanlış. Siz şübhə hər şey qoymaq bütün məlumat və uyğunsuzluqlar diqqət etmək lazımdır. Siz müşahidəçi olmalıdır. Və bizə ətrafında bütün həmişə sadəcə ignore məlumat ton olduğunu unutmayın. Amma bu təhsil. Sosial təcrübə müşahidə, pondering, təcrübə və təhlilinə əsaslanır. biz gündəlik almaq ki, bütün "Torpaq" ki, ona keçmiş yalnız ən hər şey skips var.

Cast haqqında

ümumiyyətlə cəmiyyətin danışan və sosial mövzu təsir biz hər bir fərdi rolları haqqında danışmaq mümkün deyil. Bu, ümumiyyətlə, elmi inanılmaz məbləği var. Freud, J. Moreno, T. Parsons, C. Cooley - nəzəriyyəsi ödənilir böyük diqqət fərdi rolları bu və digər tanınmış şəxsiyyətləri.

Siz alimlərin ən məşhur və nüfuzlu mövqe birləşdirməyə cəhd edin, biz müəyyən almaq: bir şəxs - bu daxili strukturu səviyyəsi ibarət sosial sistemdir. Three. Bioloji, psixoloji və sosial. sonuncu sublevels bölünür. xüsusi Mədəniyyət (dəyərlər və normalar), (təcrübə, faizlərin, motivləri daxildir) faktiki sosioloji və mənəvi On.

Və hər bir şəxs icma bir hissəsi hesab olunur, belə bir sistemdir. bu eyni şəxslər ilə. cəmiyyət kimi - bu da bir şəxs müəyyən bir rol həyata olan bir qurumdur. Və nə cür - o, onların sosial təcrübə əsasında müəyyən edir.

rifah nail olmaq

bir şəxs üçün cəmiyyətdə mövqeyi onun dünyagörüşü, dəyərlər və ehtiyaclarını müəyyən edir. Sosial təcrübə o rifah nail olmaq üçün nə etmək lazımdır fərdi deyir. Tez-tez əsas kimi başqaları və onların səhvləri həyatını müşahidə zamanı əldə nəticələr alındı. Artıq qeyd edilmişdir: bu məlumat bir çox mövzuda diqqətli olmaq lazımdır. Və onun mənbəyinin yaxşı - digər şəxs.

A bariz nümunəsidir: iki qardaş var. Senior, məktəbi bitirdikdən, yalnız ordu getmək qərarına gəlib və universitet qayıtdıqdan. Ki, bilik bir il səhv kimi, yalnız qarşı nə gərək, və indi o, ruhi təyyarə "şəklində geri olacaq", görünür sonra yalnız təcrübə var. kiçik qardaşı, hər şeyi analiz, mən xidmət getmək diploma layiq sonra süddən kəsmək üçün ən yaxşı ki, qərar və. Nə oldu? Elementary istifadə bir təcrübə var.

Gördüyünüz kimi, mövzu həqiqətən çox maraqlı, çox istiqamətli və aktualdır. Siz uzun müddət üçün daxil delve bilər, lakin hər mütləq öyrənmək lazımdır: bizim maraqları ətrafında baş ki, hər şey udmaq. Bizə dəyərli sosial təcrübə verir, çünki.