Federal dövlət təhsil standartları. dövlət təhsil standartının federal komponentidir

Federal dövlət təhsil standartları xüsusi təhsil standartları bir sıra var. Onlar təhsil müəssisələri performans üçün məcburidir. Əlavə federal dövlət təhsil standartları lazım nə daha ətraflı təhlil.

Baxış

Federal dövlət təhsil standartının tələblərinə demək olar ki, bütün tətbiq tədris fəaliyyəti Rusiyada. 2009-cu ilə qədər data qaydaları az fərqli ad tətbiq olunur. Bu, "federal" sözü əskik idi. Dövlət təhsil standartları dövlət akkreditasiya müəssisələrdə tətbiq olunur. 2000-ci ilə qədər, məktəblər hər səviyyədə və ixtisaslaşma da məzunların təlim minimum content səviyyəsinə uyğun idi.

tarixi məlumat

1 federal dövlət təhsil standartları 1992-ci ildə qəbul edilmişdir. Bu müvafiq Aktı nəşri ilə meydana gəldi. Maddə 7 tamamilə GEF həsr olunub. orijinal versiyası Federal State Educational Standard Ali Soveti tərəfindən qəbul edilib. Bu müddəanın qəbul edilməsi ilə əlaqədar olaraq ilin Konstitusiyası 1993-cü ildə ləğv edilib. təhsil standart icra orqanlarına təhvil verildi federal dövlət qoyulmasına icazə. Rusiya hökuməti bu qaydalar alınacaq olan görə, prosedur təyin etdi. Bu uyğunluq bütün dövr üçün Ali Soveti standartları qəbul etmək və onlar təsdiq deyil ki, qeyd etmək lazımdır. Edward Dneprova görə, qanuna dəyişikliklər layihəsinin mahiyyətcə geri atdı - pedaqogika Unitarianism tərəfinə. Onlar "milli-regional komponenti kimi belə bir şey istisna edir. Bu tendensiya əsasən görmək olar tədris, 1993-cü ildə təsdiq edilmişdir. 1996-cı ilə təhsil standartlaşdırma ci xeyli artmışdır. Bu tədris icma hissəsi bəzi müqavimət səbəb oldu. Narazılıq fakültə tətillər və etiraz şəklində o zaman dilə gətirdi.

ilk nəşr

Artıq yuxarıda qeyd olunduğu kimi 1992-ci ildə, qanun layihəsi hazırlanmışdır. bu uyğun olaraq dövlət təhsil standartı federal komponent beş elementləri daxildir:

• Həcmi sinif yük (icazə verilən maksimum).
• əsas təhsil proqramlarının əsas məzmun üçün tələblər.
• öyrənmə hər bir mərhələsində təhsil məqsədləri mövcudluğu.
• müxtəlif məktəb səviyyəsində məzun uşaqların təlimi səviyyəsinə tələblər.
• öyrənmə prosesi şəraitində qaydaları.

mövzu metodik yanaşma tərəfdarlarının təsiri altında bu nəşr Ali Şurasının həmkarlar ittifaqı komitəsinin olan deformasiya deputatları üzləşib. federal komponent dövlət təhsil standartlarının nəticəsində 3 komponent forma azalıb:

• çox istifadə tədris məcburi minimum content.
• tələbələr üçün icazə verilən maksimum yük.
• məzunu səviyyədə hazırlanması üçün tələblər (bu halda yaxşı deməkdir və ibtidai məktəb ləğv).

Məqalənin nəticəsində. 7, aşağıdakı bal ləğv edilmişdir:

• hədəf komponenti.
• mövzu mövzular standart siyahısı - əsas təlim proqramları tərəfindən istifadə arayış məzmun üçün tələblər "məcburi minimum" sözləri ilə əvəz edilmişdir.
• əslində, maksimum bərabər deyil, limit yükgötürmə qabiliyyəti, anlayışı.
• tədris prosesinin şərtlərinə tələblər.

IN normaları

ali təhsil Federal dövlət təhsil standartı Rusiya Federasiyasının demək olar ki, bütün ali istifadə etmək tələb olunur. Bu dövlət akkreditasiya almış olanlar daxildir. və Federal Qanuna "Təhsil haqqında", Moskva və Sankt-Peterburq olunur Prezidentinin Fərmanı ilə təsdiq edilmiş siyahı Kateqoriya "federal" və ya "milli tədqiqat" və digər təhsil müəssisələri ilə universitet və kollec "MDU. Lomonosov adına Moskva Dövlət Universiteti və Sankt-Peterburq Dövlət Universitetinin haqqında" Federal Qanuna əsasən sağ inkişaf və BO bütün səviyyələrdə öz təhsil standartlarını qəbul etmək. Bu standartlar mövcud aşağı ola bilməz edir.

qol

Federal dövlət təhsil standartları təmin etmək üçün nəzərdə tutulmuşdur:

• Rusiya pedaqoji yer birlik.
• bütün əsas tədris davamlılığı təhsil səviyyələri.
• Mənəvi və əxlaqi təhsil və inkişaf.

Federal State Educational Standard onların müxtəlif pedaqoji metod və texnologiyaları formaları, eləcə də tələbələrin müəyyən kateqoriyalar xüsusiyyətləri uyğun olaraq ümumi və peşə hazırlığı keçməsi dövrü edir.

vəzifələri

Federal State Təhsil Standard daxildir təmin standartlara əsaslanır:

• asılı olmayaraq tabeliyində və təşkilati-hüquqi formasından, qaydalara uyğun olaraq əsas planı həyata müəssisələrində tədris prosesinin təşkili.
• pre-əsas təlim proqramları planlaşdırılması.
• təhsil subyektləri, ədəbiyyat kurslarının inkişafı, eləcə də maddi monitorinq və ölçü.
• təhsil müəssisələrinin maliyyə dəstəyi təhsil fəaliyyəti haqqında qaydalar planlaşdırılması. Bu xüsusilə, federal dövlət təhsil standartlarının tətbiqinə həyata keçirən həmin daxildir.
• Nəzarət və nəzarət Qanununun müddəalarına uyğun.
• aralıq və yekun attestasiyasının keçirilməsi.
• daxili monitorinq Construction sistemi təhsilin keyfiyyətinin təhsil müəssisəsində.
• tədris qruplarının fəaliyyətinin təşkili.
• bələdiyyə və dövlət təhsil müəssisələrinin rəhbərliyi və idarəetmə sisteminin müəllim və işçilərin Sertifikatlaşdırma.
• təlim və yenidən, və qabaqcıl təlim təşkili.

struktur

1 dekabr 2007-ci il Federal Qanununa uyğun olaraq, hər bir standart tələblərə üç növ daxildir:

• əsas təlim kursu inkişaf nəticələrinə görə.
• Belə maliyyə, kadr, maddi-texniki, o cümlədən əsas tədris, həyata keçdiyi şərtləri.
• əsas tədris strukturu ilə.

Nəticədə, VO tələbə professional və təşkil etməlidir ümumi mədəni səlahiyyətləri.

öyrənmə prosesi standartları istifadə

Federal standart təhsil müəssisəsinin hər həyata keçirilməsi əsas təhsil proqramı (OOP) həyata keçirilməlidir. Bu cədvəli, tədris, iş şeması obyektləri, subyektləri, kurslar və digər elementləri, eləcə də tədris və qiymətləndirmə materialları daxildir.

xronologiya

2004-cü ildə Federal State Educational Standard ümumi təhsil mərhələsi üçün birinci nəsil standartlardır. Nəticədə, tədris prosesinin hər səviyyədə üçün qaydalarını təsdiq edib. (. 1 4 hüceyrələri) Belə ki, ibtidai təhsil üçün yer 2009-cu ildə qəbul edilmişdir (5-9 cl.) - 2010-cu ildə. Federal State Educational Standard orta səviyyəli (notları 10-11) ilk nəsil addımlar peşə hazırlığı üçün standartlar 2000-ci ildə qəbul edilmişdir 2012-ci ildə təsdiq edilmişdir. Standards 2-ci nəsil tələbələr bacarıq, qabiliyyət və bilik əldə yönəldilib. Onlar 2005-ci ildən iddia etdi. Üçüncü nəsil standartlar 2009-ci ildən qəbul edib. bildirib ki Onların sözlərinə görə, ali təhsil tələbələr, peşə və ümumi mədəniyyət inkişaf edir.

professional təlim standartları

2000-ci ilə qədər dövlət professional ali təhsil bir standart istifadə olunur. Bu, 1994-cü hökuməti qərarı ilə qəbul edilmişdir. Bu standart müəyyən edilir:

• professional ali təhsil strukturu və onun sənədlərin tərkibi.
• tələbə iş yükü və onun həcmi Ümumi qaydalar.
• ixtisasları (istiqamətləri) siyahısı tərtib əsas qaydaları.
• əsas təhsil ali peşə təhsili proqramları, eləcə də istifadə şəraiti üçün tələblər.
• planlaşdırma və səviyyəsi və xüsusi ixtisaslar (istiqamətləri) uyğun olaraq məzunu təlim minimum məzmun standartlarının təsdiq edilməsi üçün prosedurlar.
• peşə ali təhsil dövlət standartlarının tələblərinə əməl olunmasına nəzarət qaydaları.

hər ixtisası (təhsil sahəsində) da tələbə hazırlanması minimum məzmununa və səviyyəsinə Dövlət tələblərinə qəbul edib.

standartların yeni nəsil

2013-cü ildən, 2012-ci ildə qəbul edilmiş Rusiya Federasiyası, təhsil fəaliyyətini tənzimləyən qanunvericiliyə uyğun olaraq, hazırda standartları ilə təsdiq edilməlidir. Bu müddəa ali təhsil tədris aiddir. Xüsusilə, bu, xüsusilə elmi-pedaqoji kadrların hazırlanması aiddir. Bundan əlavə, Federal State Təhsil Standard məktəbəqədər səviyyəsi.

standartların hazırlanması

Bu istiqamətləri ixtisaslar hazırlanması, səviyyəsi peşə mərhələləri uyğun olaraq həyata keçirilə bilər. müəllimlik fəaliyyəti standartları yeni ən azı bir dəfə isə hər on il ilə əvəz edilə bilər. professional təhsil prosesinin səviyyəsi uyğun olaraq hazırlanmış ümumi qayğı üçün Federal təhsil standartları - funksiyası (istiqamətləri). Sonuncuların formalaşmasında nəzərə müvafiq müddəaları edir. federal təhsil standartlarının inkişafı bütövlükdə, onun müdafiə və təhlükəsizlik kimi nəzərə uzunmüddətli və cəmiyyəti fərdi təcili maraqlarını və ölkə alaraq həyata keçirilir. bu nəzərə alınır və elm, mədəniyyət, texnologiya və mühəndislik, sosial və iqtisadi infrastrukturun inkişafı üçün ehtiyac zaman. GEF inkişaf Rusiya Federasiyasının müvafiq qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada həyata keçirilir. Xüsusilə, iş bələdiyyə və ya dövlət ehtiyacları üçün işlərin və xidmətlərin göstərilməsi tənzimləyən müddəalarına uyğun olaraq həyata keçirilir. professional ali təhsil standartları xüsusi sahələrdə (ixtisaslar) universitetlərin tədris-metodiki birliyin inkişaf etdirilməsi. Rusiya Federasiyasının Təhsil və Elm Nazirliyi göndərdi hazırlanması. O, daha sonra müzakirə üçün rəsmi saytda onlara verir. Bu təhsil sistemi və digər təşkilatlarda fəaliyyət göstərən müvafiq icra hakimiyyəti orqanlarının, elm və təhsil icmalar, dövlət və icma qrupları nümayəndələri iştirak edir. Əlavə layihələr müstəqil qiymətləndirilməsi keçirlər.

müayinə

Valuation layihəsi standartlar aldıqdan 14 gün ərzində həyata keçirilir. müayinə aparılır:

• təhsilin idarə Rusiyanın regionlarında icra hakimiyyəti orqanlarının ictimai iştirakçılığın Institutions. Onlar ümumi menecerləri üçün standartların layihələrinin qiymətləndirilməsi həyata keçirir.
• müvafiq iqtisadi sektorlarda fəaliyyət göstərən işəgötürənlər birlikləri və təşkilatları. Bu strukturlar ali, orta ixtisas və ilk peşə təhsil standartları üzrə layihələrin qiymətləndirilir.
• Müdafiə və hərbi xidmət qanunla nəzərdə olan digər icra hakimiyyəti orqanları, Nazirliyi. Onlar orduda qalmaq vətəndaşların hazırlanması aiddir sahəsində tam ümumi orta peşə təhsili üçün imtahan standartları həyata keçirilir.

tərtib müstəqil qiymətləndirmə nəticəyə nəticələrinə əsasən. Bu Təhsil və Elm Nazirliyinə geri göndərilir. Ekspert rəyi qurumun rəhbəri qiymətləndirici və ya bunu səlahiyyətli şəxs tərəfindən imzalanır. Bütün layihələr, müşahidə və analiz nəticələri Nazirliyinin Şurası tərəfindən müzakirə olunur. O, onlara və ya bəyanat və ya yenidən baxılması tövsiyə etmək qərarına gəlib. Layihələr və digər materiallar rədd edilə bilər. Bundan sonra, Elm və Təhsil Nazirliyi hər hansı digər standart ilə bağlı öz qərarını qəbul edir. əslində, eyni qaydada dəyişikliklər və ya dəyişikliklər, qaydalar çox qəbul.

axırı

2014-ci ilin yeni Federal State Təhsil Standard yanvarın ilk qüvvəyə minib. ümumi standartların qəbul edilməsi qaydası inkişaf və təsdiq qaydaları ilə tənzimlənir. Onlar, öz növbəsində, RF hökuməti səviyyəsində qəbul. yeni standartlar bu gün və məktəbəqədər təhsil tətbiq olunur. Onlar qoydu neçə əsas prinsiplərinə əsaslanır. Belə ki, 2014-ci ildə Federal State Educational Standard yönəlmişdir:

• müxtəliflik üçün Support, insan inkişafının ən mühüm mərhələlərindən biri kimi dəyər və uşaqlıq unikallığı qorunması.
• böyüklər (valideyn və ya qanuni nümayəndəsinin, qurumun müəllim heyəti və ya işçi) və uşağın Humanist, tələbə inkişaf əlaqələr.
• həyata keçirilməsi dövlət proqramı uşaqların ilk növbədə belə oyunlar, tədqiqat və idrak fəaliyyəti yaradıcılığı və formasında hər bir konkret yaş qrupu üçün uyğun bir formada., bədii və estetik inkişafını təmin edir.
• uşaq hörmət dəstəklənməsi.

aşağıdakı kimi federal standartlara məqsədləri aşağıdakılardır:

• məktəb əvvəli təhsil və tərbiyə sosial vəziyyətinin yaxşılaşdırılması.
• keyfiyyətli təhsil ilə bütün uşaqlar üçün bərabər imkanlar təmin etmək.
• bu sahədə Rusiya pedaqoji yer birliyi qoruyuruq.
• keyfiyyət və səviyyədə məktəbəqədər təhsilin kurikulumu həyata keçirilməsi, onların quruluşu baxımından məcburi normativ tələblər bütövlüyü əsasında, eləcə də onların inkişafının yekunlarına dövlət zəmanətlərinin verilməsi.

New Federal dəqiqləşdirilməsi aşağıdakı vəzifələri həll yönəlmişdir:

• Dəstəklənməsi və uşaq onun emosional rifahı əqli və fiziki sağlamlığının qorunması.
• asılı olmayaraq, gender, yaşayış, dil, millət, SOC yer, məktəbəqədər dövrdə adekvat inkişafı üçün bərabər imkanlar təmin etmək. statusu, psixo-fizioloji və digər xüsusiyyətləri (xüsusilə maneəli olması).
• təhsil və bir prosesi təlim birləşdirilməsi prosesi sosial-mədəni, əxlaqi və mənəvi dəyərləri, cəmiyyətdə qəbul qaydaları və davranış normaları əsasında həyata keçirilir.
• onun yaşı və fərdi meyllər və bacarıqları uyğun olaraq uşağın inkişafı üçün əlverişli mühit yaradılması.
• psixoloji və pedaqoji bir ailə dəstəyi, eləcə də səhiyyə təşviqi, müdafiəsi və uşaqların təhsil sahəsində valideynlərinin və ya qanuni nümayəndələrinin artım maarifləndirmə təmin edir.