Yeniyetmələr intihar davranış Diaqnoz: Test. məktəb yeniyetmələrin intihar davranışının qarşısının alınması

problemi bu gün yeniyetmə intihar bizim cəmiyyətdə dayanır çox ciddidir. bir çox səbəbləri var, məsələn, cəmiyyət və media tərəfindən uşağın biçimsiz ağıl artan yükdür. Bir tərəfdən, onlar valideynlər və məktəb müəllimləri yüksək gözləntilər şəklində daimi təzyiq həyata keçirilir. Digər tərəfdən, münasibətləri və hissləri öz dünya yeniyetmələr formalaşır.

One, gözəl və rəqs oxumaq çəkmək, bir neçə dil və bir çox başqa şeylər danışmaq etmək üçün, hər bir uşaq riyaziyyat və informatika sahəsində dahi olmalıdır hissi olur. Və uşaqlıq necə xoşbəxt və qayğısız? yeniyetmələr arasında intihar davranışı, yəni diaqnoz həqiqətən orta - Siz normal yaşayış şəraiti ilə onu təmin etmək lazımdır, və sonra risk əhəmiyyətli dərəcədə azalacaq.

böyüyərkən

Bu güzəştli edilə bilməz ikinci amildir. Hətta dünən uşaq dutifully bütün tələblərini yerinə, və indi onun həyat tamamilə böyüklər tərəfindən nəzarət və onun kosmik demək olar ki, getdi "istəyirəm" ki, həyata keçirilir. Riot həyata pozur və bu ilə məşğul olacaq necə yenidən buna görə intihar düşüncələri riskini anksiyete ve depresyon səviyyəsindən asılıdır, və.

Bu, bizim anlaşma, dözümlülük və həssaslıq asılıdır nə qədər xəbərdar olmaq lazımdır valideynlər üçün əsasları var. yeniyetmələr intihar davranış Diagnosis - bu bizim kimi, məktəb psixoloqları deyil qədər bir vəzifə. uşaq evdə çox vaxt keçirir. Bunun Diqqətli müşahidə - bu həyəcan Bells miss və vaxtında reaksiya bilməyəcək təminatıdır.

göz ardı edilməməlidir simptomları

Əslində, onlar yalnız onun iş görə, çılpaq gözlə görünən, biz adətən onlara məhəl qoymamaq. Peers, müəllimlər və valideynlər - onlar uşaq dəyişikliklər qeyd edilməlidir. yeniyetmələr arasında intihar davranışı Diagnosis qeyd Tuhaflıklar ilə başlayır. Onlar:

• Ümumi zülm bir şey maraq olmaması. görünən səy oda bütün pulsuz vaxt sərf etmək hazır, məktəb və klub gedir ilə Yeniyetmə çətin səhər yüksəlir.
• mövzusunda Mənəvi hesabatları "Mən anadan olmuşdur heç istiyorum yaxşı deyil."
• bir mövzu ilə film seyr Güclü narahatlıq ölüm.
• A bariz alçaq kompleksi. "Bu daha yaxşı olacaq, mənə olmadan." "Mən heç bir şey üçün heç bir yaxşı deyiləm"
• Depressiya, ifadə "Mənə tək buraxın" - də diqqət bilməyən bir narahatedici zəng edir.

Belə ki, yeniyetmə intihar davranışı diaqnoz evdə başlayır. valideynlər şübhələri varsa, məktəb psixoloq məsləhətləşmələr gələ bilər dərin diaqnoz və problem həll barədə razılığa üçün birlikdə işləmək üçün.

Birinci addım: test

Əlbəttə ki, psixoloq əksər hallarda tələbə səbəb ola bilməz və belə "Əgər intihar etmək istəmirəm?" Kimi, birbaşa sual. Buna görə də, hətta davranış dəyişiklik aydın əlamətləri görmədən, bir ehtiyatlı söhbət zəmin almaq lazımdır. Bunun üçün biz məktəbdə yeniyetmələr intihar davranış qarşısının alınması təqdim edir. Bu xüsusi sessiyalar olan sənət terapiya istifadə üsulları zamanı. Uşaqlar ölüm çəkmək üçün təşviq və sonra kiçik qruplar data demontaj olunur. Psixoloq bu halda, hissləri, ilk növbədə maraqlı rəsm iştirakçılarının hər yatırır. Əksər hallarda, tünd rəng, kəskin xətləri, fantastik rəsm ətraflı çox şey haqqında danışmaq olar.

məktəb yeniyetmələrin intihar davranışının qarşısının alınması, həmçinin uşaqlar bir neçə qrupa bölmək və həyat tərk belə bir seçimi müsbət və mənfi tərəflərini müzakirə etmək üçün dəvət olunur müzakirə nəzərdə tutur. buna qarşı arqumentlər tapmaq üçün (məsuliyyət dindarlığın, və daha çox) - bir qrup hər kəs bir şəxsi seçim etmək hüququ, ikinci olduğunu sübut etmək üçün cəhd edək. a - Əlbəttə ki, dərs general nəticə həyat özü məhrum ki olmalıdır səfeh aktı ki, problem həll söylüyorum tam fərqli bir təyyarə var. Bu dərslər məktəb psixoloq müşahidə üçün gözəl material verir.

fərdi yanaşma

xüsusi texnika keçirilmişdir ilə tematik açıq dərsləri sonra müəyyən şagirdlərin intihar riski tapıntılar tərəfindən dəstəklənən bilər. ümumi test şəklində hicablı dəyər təklif. Bu halda, sizin uşaqlar var, hər bir fərdi nəticələr gəlir. Və slips bu işarə edərək, vaxt təyin etmək üçün əmin olun. Belə ki, onların hər biri ilə xüsusi söhbət həyata keçirmək mümkün olacaq.

bir metodologiya seçilməsi

Necə yeniyetmələr intihar davranış diaqnoz? Test birbaşa və ya dolayı bir uşaq ilə fərdi işləmək lazımdır göstərir ki, hər hansı üsulları, bir sıra istifadə edilə bilər. ilk böyük qrup - projektif texnika:

• testlər rəsm;
• Luscher rəng test;
• nişanlar;
• Rorschach boyalar.

Onların hər biri prosesinə olduqca çətindir, ancaq tədqiqatçılar üçün böyük bir material verir. Yalnız günah test sonra siz mütləq öz şübhələri təsdiq etmək hər mövzu ilə fərdi müsahibə lazımdır ki. Bütün sonra, rəng və ya forma, və ya seçimi, ani əhval təsir edə bilər bir hadisənin təcrübə hiss edirəm.

strukturlaşdırılmış texnika

Onlar emal etmək üçün asan və aydın, lakin təəssüf ki, siz sosial arzu cavab ala bilərsiniz. yeniyetmələr intihar davranış diaqnoz olduqda, onlar kəşfiyyat olmasına birbaşa istinad etmədən bir texnika istifadə etmək olardı. Məsələn, sorğu müəllifin adından intihar risk test Razuvaeva adlandırmaq olar. Bu intihar niyyət formalaşması dərəcəsi müəyyən etməyə imkan verir. Bundan əlavə, testlər bir sıra istifadə edərək:

• heysiyyət səviyyəsini müəyyən etmək.
• 18 amil sorğu Cattell.
• Sorğu accentuation və psixopatiya Shmisheka.
• Təcavüz sorğu Bass-Darky.
• Anksiyete miqyaslı.
• depressiya səviyyəsinin miqyaslı.

yeniyetmələr intihar davranışı Psixoloji diaqnostika fərdi olmalıdır. mütəxəssis özləri zorakılıq törətməyə zəmin var ki, görə bilərsiniz, onda fərdi formaya çevrilməlidir. Yeniyetmə yardım lazımdır və şad uzatdığı əl olardı.

düzəliş

Bu əhəmiyyətli və yeniyetmə intihar davranışı araşdırır olan böyük bir blok edir. Diagnosis, qarşısının alınması, düzəliş - burada məktəb psixoloq unudulmamalıdır üç ardıcıl addımlar. Belə ki, islah tədbirlər fərdi və qrup rejimində, həm də həyata keçirilməlidir. Bundan başqa, iş peşəkarlar onların valideynləri ilə olmalıdır. Onlar tikanlı və inadkar yeniyetmə ehtiyacları kimi çox və ya daha çox sevgi ki, sadə həqiqətləri çatdırmaq lazımdır. Buna görə də, hugs və Kisses, kino və teatr, kafe və stadiona birgə səfərlər - parlaq gözləri və həyat sevinci geri gətirmək üçün ən yaxşı yoldur. Daha tez-tez o valideynlərindən eşitmək olardı I "asan bu çətin yaş keçəcək yardım edəcəyik", "mən buradayam", "ən yaxşı olduğunuzu", "biz sənsiz nə edərdiniz" kimi ifadələr.