İsimlərin təsviri: rus dilinin qaydaları ilə necə yoldaşlıq etmək

İmtahandan bir il keçməyim və rus dilində problemlərim var: heç bir isim əlavə deyil! Nə etmədikləri: qaydalar crammed, o, yastıq altında dərsliklər ilə yatmış, hətta Rosenthal məktəb kitabxanasında müavinət alınmışdır, lakin bütün yararsızdır. İmtahanda müvəffəq olmayacağım gözükür!

Kədərli düşüncələrim tez-tez başımı görməmişdi, mənim şöhrətimizi ziyarət edəcəyəm. Sveta ağıllı bir qızdır, bəlkə o, mənə yazıların necə yazıldığını öyrənməyə kömək edəcək. İndi onun telefon nömrəsini yığacağam - mübarizə edəcəyəm! Axşam saat altıda toplantıya cavab verildi. Ümid edirəm ki, o, beynin konvolüsyonlarını necə hərəkət etməyi öyrədir.

Məktəbin soyunma otağında Svetka ilə otururuq, dərsliklər noutbuklarla örtülmüşdü, biz müəllimlərin ətrafına baxdıqlarını və koridorda dostlar əyləndiyini iddia edirik. Burada tərəflərin yovuşması lazım olduğunu anladım amma rus dilinin qaydaları özünüzü sınamaq üçün.

Ancaq çıxır ki, isimlərin əlavələri - yazılı və yazılı qaydalar, ya da əksinə, yazı qaydaları alfabe ilə yadda saxlanıla bilər. B-in, v-f, g-k, d-t, w-sh, s-s-voicedeless səslənmiş səslənmiş səsyazmalarının başlanğıcını düşünün və yadda saxla. Qaydalar aşağıdakı kimi oxunur: istehsal sözünün kökləri d-t, s-c, g (cut-carver, run-over-defector) ilə sona çatarsa, yazma-yazma.

Yuxarıdakı iki qoşulan səssiz səslə müqayisə edin. Bənzərliyi tutdunmu? Doğrudur, bir sualtı daş var: səssiz səslərdən əvvəl bir səsli səs olmalıdır, amma əgər yoxsa, xeyirxah ol, "qutu" (asfalt - asfalt) ilə bir söz yaz.

Əgər sözün mənası bir insanın fəaliyyətinin və ya işğalının, məsələn, çobanlığın peşə olması və sürü heyvanların kiçik bir sürü olduğu anlamına gəlmirsə, sözsüz-şirif və squarenin əlavələri - yuxarıdakı qaydanı ödəmirlər.

Mən bu morfemləri ayırmaq çətin olmadığını başa düşdükdə hətta sevinclə atladı. Sonra Sveta mənə sual vermişdi: "Hansı hallarda suikast yazılmışdır?" Mən uzun müddət bu təlimatı xatırlamaq üçün cəhd etdim, əlbəttə, sözləri aradım, lakin "geniş hamam" sözündən başqa heç bir şey ağla gəlmədi. Kədərlə dərs kitabını açdı və müasir rus dilində belə bir əlavə yoxdur.

Sveta gülür: "Dərsliklər və dərsliklər ilə, isim əlavələrinin yazılışını bilmək üçün dost olmaq lazımdır." Mən başa düşdüm, amma qalan uşaqlar haqqında nə demək olar?

Misal üçün, dostum üçün, sözlərin hər iki bitimində "t" yazıldığı halda, abstrakt (nisbi) isimləri fiillərdən necə ayırmaq hələ aydın deyil. "Bu mövzuda dostum," Sveta cavab verir. - "suffix -ost" - "Nə?" Sualına cavab verən isimlər üçündir. Məsələn, əmlak, qəzəb. Verbsdə belə bir əlavə yoxdur və məsələn, (nə edilsin?), Ödəmək üçün (nə edilsin?) Bütün digər suallara cavab verirlər.

Necə maraqlıdır? - Düşündüm ki, dərslik iyirmi ikinci səhifədə açılırdı. Orada necə Inc yazılı məktubları birləşmələri və yanlış-yanlış səhv etmək deyil deyildi. Açıqca çıxır ki, bu sözlər, qadınların cinsinin yeni sözün formalaşmasından əvvəl a) birləşməsindən (a) birləşməsindən əvvəl, bir fransız qadın - bir fransızdırsa, bunlara bənzəyən iki morfemdir. Istisna yalnız Gorlinka sözüdür.

Mən işığa təşəkkür edirəm: sabah mənə bir şokolad qutusu alacaq və təlim üçün hədiyyə olaraq gətirəcəyəm. Bəlkə riyaziyyat məni çəkəcək?