Cəmiyyətin inkişafının indiki mərhələsində təhsil obyekti kimi Siyasət

araşdırmaq və ya hər kəs üçün zəruri olan hər hansı bir məlumat, bir şey almaq üçün. Nə sözü "araşdırma" edir? "Research" - ümumiyyətlə, "iz" bir şey çıxarış deməkdir işarələrin bir təsadüfi maddə ilə bəzi şeyləri qaydada bərpa. Burada müqayisə təhlili və tədqiqatçı tələb əsas bacarıqları haqqında vəziyyətin faktlar, proqnozlaşdırılması konsepsiyası edir.

Araşdırma vəzifə var - yəni, onun əsasında hazırlanmış ilkin mənbələri, onların yaradıcı təhlili və yeni tapıntılar məlumatları müqayisə edir. Necə tədqiqat aparmaq üçün hazırlamaq üçün necə? Tələb olunan tədbirlər:

1.Opredelyaetsya tədqiqat obyekti və tədqiqat mövzu sahəsi deyilən obektnostnaya;

2.Vybiraetsya və ifadə mövzu öz aktuallığını haqlı;

3.Izuchaetsya elmi ədəbiyyat, və konsepsiyası emal;

4.Formuliruetsya fərziyyə;

diqqət və məsələ bölmede case study 5.Formuliruyutsya.

bir "obektnostnaya sahəsi" nə deməkdir? Obektnostnaya sahə elm və təcrübə, təhsil obyektidir.

Hansı deməkdir ki, müddət "işin obyekti", "işin mövzusu" Tədqiqatın obyekti məsələlər daşıyıcısı idarə edəcəyi araşdırma. tədqiqat mövzusu axtarılır olan ortasında obyekt (bir fenomen ayrı tərəf belə bir aspekt və) xüsusi hissəsidir. Bu tədqiqat obyekt hər fenomen məlum deyil ki, əvvəllər elmə məlum və ya bu elm araşdırmaq ehtimal olunur yarım.

Ən tez-tez məntiqi əsaslı məlum (naməlum) ilkin ayırıcı bir şey və daha az və ya tanınmış fenomen hissəsini istifadə olunur. Belə bölünmə mümkün olduqda, bu hadisələrin bir priori görünən xüsusiyyət verilmiş, tamamilə müstəqil elmi metodu kimi istifadə olunur. Belə bir bölgü, əsasən, elm və ya bir məntiqi yolu ilə əvvəlcədən müəyyən edilir və qanun çərçivəsində ilə bağlı istifadə olunan bəzi elmləri tətbiq gözlənilən daxilində verilmiş (a hərtərəfli öyrənilməsi ilə) bir elm və ya elm var.

Bu, daha yaxşı kompleks yavleniy.K onun çoxşaxəli əlaqələr və fenomen aspektləri əsasında araşdırma bağlı siyasəti üçün ən çətin obyektlərin bir təhsil tez-tez çətinlik öhdəsindən alim kömək edir. siyasət konsepsiyası təhsil obyekti kimi uzun müddət tanındı. Ümumiyyətlə, təhsil obyekti kimi siyasət iradə və bu maraqlarını və ya təşkilat və fərdi ifadə sosial qrup işdir. Əvvəlcə, siyasət müəyyən cavab üçün nəzərdə tutulmuşdur sosial ehtiyaclarını, siyasi ideal və bu halda ifadə edilə bilər, programme.V siyasət hazırlanması sabit və xüsusi tələbləri və ya programmah.Na bu misal ilə ifadə lazımdır, yeri gəlmişkən, biz görürük ki, mövzu və obyekt tədqiqatlar bir proses kimi burada olduqca chetko.Obekt siyasəti dəyişir, və mövzu və ya birbaşa icraçıları subekty- istehsal prosesi.

Bu da vacibdir tədqiqat mövzusu. Mövzu tədqiqat istehsal ilə bir sahədir. tədqiqat proses özü adətən həll tələb edən problem səbəb olur. problem tədqiqat zamanı bir icazə tələb müəyyən tədqiqat mövzu köməyi ilə, fəaliyyəti nəticəsində yaranmış bəzi ziddiyyətli vəziyyət. problem taktika və strategiya tədqiqat müəyyən edilir. Məqsədi tədqiqatçı almaq olardı olan son nəticəsidir. Tez-tez sözlə ifadə edilə bilər: şəxsiyyət, yaradılması, təhsil, dəqiqləşdirilməsi, inkişaf.

Məqsədi nəticələri bir mükəmməl görmə deyil. tədqiqat problem fərziyyə nəzərə alaraq, yolları seçimdir və məqsədə nail olmaq deməkdir.