Bir uşaq bağçası müəllim Xüsusiyyətlər

Dövri (hər beş ildən), müəllim, o cümlədən pedaqoji işçilərin, hər qiymətləndirilməlidir. Onun mahiyyəti pedaqoji ictimaiyyət bacarıq səviyyəsi üçün təsdiq edir. Bu prosedur uğurla tamamlanması üçün tələb olunur? uşaq bağçalarının işçilərin tələbləri hansılardır?

pedaqoji kadr nəzarət sertifikatlaşdırılması qaydası

Bu ehtimal olduğundan işçi səlahiyyətləri, üç nəfərlik bir xüsusi ekspert qrupu müəyyən edir. uşaq bağçası direktoru Appraisee müəllim Order müayinə müddəti, eləcə də qrupa daxil olan insanlar ilə görüşüb. Onlardan biri müəllim qane etmir, o, ekspert heyəti ilə razıyam və qrup nəzarət yeni rəhbəri təyin onlara yazılı hüququna malikdir. səviyyəsinə təsdiq ilə bağlı bütün fəaliyyət professional səlahiyyətləri, on gün verilir. müəllim sertifikatlaşdırma xüsusiyyət bir müəllim attestasiya ilə şifahi müsahibə zamanı açıq iclaslarında ziyarət portfel təhlili əsasında tərtib olunacaq.

nəzarət Ekspertiza sertifikatlaşdırma

Bütün proses iki hissədən ibarətdir. daxili müayinə baxıcı prosesində mütəxəssislər yaxın fəaliyyətini nümayiş etdirir onların faktiki fəaliyyətinə müasir təhsil texnologiyalarından istifadə göstərən, uşaqlar ilə açıq dərs aparılması.

Xüsusiyyətlər uşaqlar tərbiyəçi məktəbəqədər müəssisələrin Appraisee pedaqoq tətbiq preschoolers üçün xüsusi hazırlanmış pedaqoji üsulları, o elementləri haqqında məlumat daxil edilməlidir. Bəzi hallarda, bu müəllim daxili müayinə həyata keçirilir deyil? müəllim layihə "Təhsil" Regional (Rusiya) səviyyəsində milli prioritet qazandı, o, açıq hadisələr olmadan qiymətləndirilməlidir hüququ verilir.

açıq sinif Xüsusiyyətlər

təhsil fəaliyyəti və ikinci nəsil federal təhsil standartlarının təhsil məktəbəqədər təqdim edilmişdir həyata keçirmək. Onlar məktəb əvvəli uşaqlar üçün əsas tələblər inkişaf hər mərhələsində uşaq olmalıdır bütün universal bacarıqları verilir ehtiva edir. Bu xüsusiyyətləri və açıq dərsləri müəllimi attestasiyası keyfiyyətini qiymətləndirmək ekspert. müəllim xüsusiyyətləri məktəbəqədər uşaqlar məxsus uyğunluq UUN bir ətraflı təsviri daxildir tələbləri GEF təqdim olunur. Bu tərbiyəçi təyin ediləcək kateqoriya birbaşa asılıdır edir.

təşviqinə təqdimatı

yazılı bilər müəllim xüsusiyyətləri və tələbələr valideynlər ekspertlər əlavə. müəllim onun doğru və hazırlıq işləri öz səy, onların vəzifə təlimatlarının çalışqan icrası üçün departament mükafatlar etibar edə bilərsiniz. valideynlər tərəfindən verilən məlumat, bütün işçilərin diqqətini cəlb edir müəllimlərin Şurasının. həmkarları müəllim təşviq layiq ki, razıyam, bu, təhsil şöbəsinin baş müəllim xüsusiyyətləri edilir. bələdiyyə səviyyəsində müəllimi təltif edirlər. müsbət qərar halda sənədlərin toplanması üçün proseduru başlayır. ona yaxşı iş üçün adı və ya mükafat sertifikatlar təyin müəllim üçün tez-tez xoş sürpriz deyil.

baxıcı xüsusiyyətləri yazmaq necə

sertifikatlaşdırma uğurla başa arxalana bilər müəllim, müəllim xüsusiyyətləri layiq doğru yazılmalıdır. meyarları bu sənədə müraciət nə tapmaq üçün cəhd edək. məktəbəqədər müəllim tərtib xüsusiyyət olaraq bir şərh yoxdur. Nümunə bir az sonra təqdim, lakin indi bu olması lazımdır bölmələr seçin.

təlim

pedaqoq haqqında xarakterik rəsmi məlumat ilə başlayır. müəyyən etmək üçün əmin olun:

• soyadı, adı, atasının adı;
• doğum tarixi;
• təhsil səviyyəsi (təşkilat, şöbə, ixtisas, istehsal ili adı);
• Bir müəllim kimi iş müddəti.

də xarakterik nə yazmaq lazımdır

Next, bu ətraflı məktəbəqədər təhsil işçilərinin Təhsil Nazirliyi tərəfindən müəyyən tapşırıqlar əsasında müəllimin bütün professional keyfiyyətləri, təsvir etmək üçün vacibdir. Onlar preschoolers bilmək və təcrübə, öz uşaqları ilə ünsiyyət ünsiyyət bacarıqları malik fəaliyyətini təşkil etmək , müasir təhsil texnologiya münaqişə hallar ilə məşğul. Rusiya təhsil müasirləşdirilməsi sonra uşaq bağçası müəllimi əvvəl müəyyən bir xüsusi tapşırıq yerinə yetirilməsi səviyyəsi - müəyyən edilməsi və hər bir uşağın fərdi qabiliyyətlərini inkişaf, müəllim PMPC bir xüsusiyyət olmalıdır. müəllim digər həmkarları tərəfindən istifadə öz təhsil üsulları inkişaf etmişdir, bu, bu da onun xüsusiyyətləri əks olunur, bir nəşr var.

tələb olunan bacarıqlar

Daxili psixoloqlar L. S. Vygotskim və S. L. Rubinshteynom fəaliyyəti pedaqoq tam hüquqlu şəxsiyyət preschoolers yaradılması istiqamətində konkret tədbirlər bir sıra kimi qəbul edilmişdir. (Sertifikatlaşdırma üçün) baxıcı haqqında xüsusiyyətləri nümunə nəzərə alaraq, biz bu cür uşaqların fiziki cəza istifadə etmədən, sinif intizam müşahidə etmək qabiliyyəti kimi bacarıqları əks etdirir ki, qeyd. Yaxşı müəllim həmkarları, onların ittihamı valideynləri ilə bağlı münaqişə olmamalıdır.

NÜMUNƏ xüsusiyyətləri

Biz sizə bir nümunə təklif uşaq bağçası müəllim performans mükafat təmsil.

"Sidorova Elena Anatolevna, 1985-ci ildə A. İ Gertsena adına Leninqrad Dövlət Pedaqoji İnstitutunu bitirib ixtisaslı müəllim aldı. Elena dövlət proqramları və Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmiş dərsliklər üçün çalışır. Onların tələbələri xüsusi siniflər üçün hər il 2007 müəllim ildən, ekoloji mədəniyyətin formalaşması məqsədi. müəllimi tərəfindən hazırlanmış kurs proqramı təhsil ofisində peer nəzərdən keçirildi. Mentor onun pa birləşdirir Recreational abadlıq elementləri daxildir problem-based öyrənmə oyun, informasiya və kommunikasiya texnologiyaları elementləri ilə.

2004-cü ildən müəllim rayon rəhbərliyi, birgə ekskursiyalar ekoloji şöbəsi ilə əməkdaşlıq edir, uşaqlar layihə fəaliyyəti təklif edir. ekoloji fəaliyyət, əmək yetishan, ekskursiyalar, ustad dərsləri: 2012-ci ildən, praktiki fəaliyyəti vurğu ilə ekoloji və diyarşünaslıq Mug "Rainbow" dərsləri təşkil edir. 2013-cü ildə, pedaqoq ölkə uşaqları ilə və valideynlər tərəfindən təşkil edilən White dənizinin sahilində yıxır.

müəllimə, federal dövlət təhsil standartlarına tam uyğun preschoolers ilə nəzəriyyə və iş metodologiyası bilir dərin bilik, innovativ metodları, alətlər, texnika, təhsil tətbiq etmək imkanına malikdir. sinif və kənar fəaliyyət pedaqoq uşaq psixologiya bilik istifadə edir. uşaqlar və onların valideynləri ilə Elena Anatolevna dostluq əlaqələr.

Pedaqoq daim tərtib və açıq dərsləri, seminarlar, nəşrlər, təlim və tədbirlər vasitəsilə öz təhsil təcrübəsi paylayır.

Bu məktəbəqədər təhsilin müəllim regional metodiki dərnək işində fəal iştirak edir. 2012-ci ildə - on "məktəbəqədər uşaq onların torpaq inkişaf maraq dairəsi ekoloji və Diyarşünaslıq fəaliyyəti". 2013-cü ildə - ". Dow regional komponent istifadə" mövzusunda

Bu məktəbəqədər müəllim tədqiqat və dizayn fəaliyyətinə xüsusi diqqət yetirir. Onun tələbələri - bütün ekoloji hərəkətlərdə fəal iştirakçıları, hadisələr rayon nəzarət keçirilib. Onlar uşaq rəsmləri regional müsabiqənin qalibləri oldu "heyvan dünyada". regional təlim və tədqiqat konfransların münsiflər çalışan Mentor il, dəfələrlə pedaqoji təcrübə rəhbəri olmuşdur.

Elena layiq görülüb fəxri diplomu Təhsil və Elm Moskva Region İdarəsi (2006) şöbəsinin.

namizədliyi Sidorova Elena Anatolevna görürük Metodik Şurası Bələdiyyə büdcə təhsil müəssisəsi "Kindergarten 12 aprel 2014-201», №2 dəqiqə № ".

Bir müəllim yazılı xüsusiyyətləri təklif parça, əsas kimi qəbul nəzərə onun şəxsiyyətinin xüsusiyyətləri alaraq, hər hansı bir əlavə və dəyişikliklər edə bilər.

tədris fəaliyyətinin xüsusiyyətləri qiymətləndirilməsi

müəllim fəaliyyət tam qiymətləndirilib üçün əhatəli bir iş aparılmalıdır. Bu idarəetmə, kommunikativ, konstruktiv, Gnostic komponentlərinin birləşməsi deməkdir.

tədqiqatçılar arasında müəllim fəaliyyət və müəllim ortaq çox var inanıram. təhsil texnologiya istifadə etmək lazımdır, həm də palatalar, onların rabitə və inkişaf fəaliyyətinin təşkili yalnız məktəbəqədər iş xüsusiyyətləri.

nəticə

Belə bir peşə uşaq bağçası müəllim kimi, çətin və məsuliyyətli, belə ki, məktəbəqədər əsl peşəkarlar bir. Bu işçilərin hər biri fəxri sertifikatı, departament mükafatlar şəklində onların ağır iş üçün layiqli mükafat etmək hüququ vardır. üçün "mükafatı bir qəhrəman tapdı", bu, vaxtında məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin rəhbəri sənədlər paketi idi Təhsil İdarəsinə təqdim vacibdir. sənədlər təqdim olunacaq arasında bu müəllim keyfiyyət xüsusiyyətlərinə xüsusi yer tutur. nə qədər ətraflı əsas səlahiyyətləri əks olunacaq On pedaqoq yekun nəticə müəyyən edir: Tapşırığın adı, başqa ixtisas kateqoriya əldə.