Məktəbəqədər uşaqlar GEF Vətənpərvərlər təhsil: təlim mövzular

Vətənpərvərlik - doğma torpaq, insanların öz ənənələri sevgi ilə xarakterizə olunur sosial hissi.

Mənəvi və vətənpərvərlik tərbiyəsi - vətən, milli şüur, onların vətən müdafiə etmək üçün hazır qarşı vətəndaşlara vəzifə hissi təşkil yönəlmiş tədbirlər sistemi.

vətənpərvərlik təhsil aktuallığı

Vətənpərvərlər təhsil məktəbəqədər uşaqlar müasirlik kontekstində olduqca müvafiq GEF. Bu, bizim cəmiyyətdə mənəvi sərvət prioritet qurulması ilə bağlıdır. ölkə mənəvi sağlam, etibarlı əhalisi təşkil Lakin, gənc nəsil hörmət və sevgi çərçivəsində gündəmə gətirdi.

Məktəbəqədər uşaqlar xüsusilə həyasızcasına hər şeylə maraqlanan, emosional empati etmək istəyən, onlar şəxsi saxlaya formalaşması prosesi var, belə ki, daha səmərəli maarifləndirmə işləri həyata keçirə bilər. Bu da xüsusi ifşa preschoolers böyüklər təsir verir.

Məqsəd və vəzifələri

məktəbəqədər təhsil vətənpərvərlik tərbiyəsi nəsillər arasında sabit əlaqə olmaq, bir ölkənin təbii ətraf mühit və insanlar üçün bir məsuliyyətli münasibət sevgi keçirilir. bu dəyərlərin formalaşması uşaq qəsdən, sistemli işlərin nəticəsidir.

məktəbəqədər uşaqların vətənpərvərlik təhsil GEF aşağıdakı vəzifələri daxildir:

• əxlaqi və mənəvi kişilik özellikleri formalaşdırılması;
• onların millətin qürur hissi yaratmaq;
• öz xalqının milli-mədəni ənənələrinin qarşı hörmətli münasibətin formalaşdırılması;
• digər millətlərin həmyaşıdları, böyüklər, insanlara qarşı bir liberal münasibət formalaşması.

Formaları və təşkilatın iş üsulları

məktəbəqədər vətənpərvərlik təhsil proqramı bu istiqamətdə metodoloji işlərin bütün daxili təşkilat ilk nəzərdə tutur. müəllim özü ölkənin sevgi hissi deyil, əgər, o, uşaq və baxıcı onu keçə bilməz, çünki ən səmərəli vətənpərvərlik preschoolers fikir çatdırmaq üçün necə bilmək lazımdır. məktəbəqədər vətənpərvərlik təhsil Metodik iş müəllimlərin ixtisas səviyyəsi, onların tədris savadlılıq artırmağı hədəfləyir. Bunu etmək üçün, tematik müəllimlərin görüşlər, məsləhətləşmələr, siniflər vzaimoposescheny var.

metodoloji işlərin ikinci hissəsi - onlar məktəbəqədər uşaq şəxsin formalaşmasında əhəmiyyətli təsir kimi, valideynlər uşağın ailəsi ilə qarşılıqlı və bu mənəvi uşaq və mənəvi dəyərlərin uğurlu inkişafı üçün onlara əsas istiqamətlərini izah etmək vacibdir. valideynlər tematik görüşlər keçirilir ilə söhbət, onlar məktəbəqədər fəaliyyət təşkili və iştirakı cəlb olunur.

GEF məktəbəqədər uşaqlar ilə iş üsulları müəyyən məktəbəqədər uşaqların vətənpərvərlik tərbiyəsi:

• məktəbəqədər hissələrinin vətənpərvərlik təşkili;
• yeni yerlərdə kəşfiyyat doğma torpaq yerləri, ekskursiyalar;
• xüsusi tədbirlər (festivallar, matinees, müsabiqələr, müsabiqələr) təşkili;
• tematik sessiyalar, ölkə üçün sevgi mövzusunda müzakirələr, film, proqramları izləmək, şeirlər ezberlemeye, müvafiq işlərin oxuyun.

bütün formaları və metodoloji və üsulları əhatə vətənpərvərlik təhsil Dow Planları, hər il təhsil iş. İndikativ fəaliyyətinin siyahısı və plan tərəfindən təmin təlim daxildir: dövlət və milli bayram fəaliyyəti, idman yarışları, təbiət öyrənilməsi tematik sessiyalar, doğma torpaq, xüsusilə ənənələri, dövlət rəmzləri.

milli bayram həsr olunmuş bayram hadisələr

Belə Zəfər Bayramı, Vətən, Beynəlxalq Qadınlar Günü Defender günü kimi müvafiq dövlət bayram qeyd etmələri üçün adi məktəbəqədər Times vətənpərvərlik tərbiyəsi üzrə Tədbirlər.

Tədbirdə hazırlıq uşaqlar kimə həsr olunur, və nə qeyd olunur, anlamaq üçün, bayram tarixi öyrənmək olacaq.

Məsələn, qeyd hazırlanmasında sülh rəmzi kimi ağ kağız göyərçin övladları ilə edərək, Zəfər Bayramı kampaniyası "sülh göyərçini" həyata keçirilə bilər. hadisə özü ( "Katyuşa", "Günü Zəfər" və s. P.) şerin müvafiq mövzu müharibə mahnıları öyrənmək üçün. Bu layihə çərçivəsində veteranları və müharibə uşaqları ilə görüş təşkil etmək mümkündür "Belə bir fərqli uşaqlıq. Sülh və müharibə"

Vətən hazırlanması Defender Bayramı qeyd etmələri oğlanlar onlar gələcək kişi, ailəsinə, vətəninə, onun müdafiəçilərinin güclü və güclü dəstək var anlayışı formalaşır. bayram özü, belə bir bayram təbrik ataları şeirlər, mahnılar və ölkəmizi qoruyur ordusuna həsr olunmuş hərbi subyektləri, idman və rəqabət müsabiqələr, fəaliyyət-talk "Biz sülh lazımdır", rəqs kimi uşaqların yaş asılı olaraq bir neçə müxtəlif fəaliyyət sərf edə bilər.

Beynəlxalq Qadınlar Günü ailə qəyyum kimi məktəbəqədər uşaqlar ailə dəyərlərinin formalaşması və image ana, qadın həsr olunub. ana və nənələrimizin təbrik həsr olunmuş bu gün ənənəvi hadisələr. öz əlləri ilə uşaqlar ərəfəsində onların yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf onlara hədiyyələr etmək.

xalq festivallarda

uşaqlar öz xalqının bir hissəsi kimi özlərini dərk etmək üçün, onun şəxsiyyətini anlamaq, onun əsasları ilə imbued edilməlidir. Bu məqsədlə, məktəbəqədər təşkil söhbət dərsləri həyat milli yolu ilə tanış olmaq, lakin ən yaxşı yolu uşaqlar oyun zamanı məlumat öyrənmək. Bu ənənələri xalq oxuma festivallar, rəqs, yaxşı əhval-ruhiyyə qeyd edilə bilər.

Milad və Köhnə Yeni il qeyd ilə başlayır. Uşaqlar sonra təzminat şirniyyat əldə oxuyan, qruplar ziyarət getmək, carols öyrənmək.

Pancake Günü qeyd gəzmək ərzində təşkil edilə bilər ki, bu, eyni zamanda məktəbəqədər bütün uşaqlar iştirak edir. Qış, Yaz, klounlar iştirak təqdimat. Preschoolers bayram, onun mahiyyəti və xarakteri tarixi haqqında məlumat. Carnival əsas simvolu - pancake, onların istehsalı ədalətli bir növ təşkil etmək, valideynlər cəlb edə bilər.

Onların simvol və Pasxa var. Pasxa yumurta rəsm haqqında Dərslər. Burada, sizin uşaq öz bədii qabiliyyətlərini inkişaf etmək imkanı verəcək bir çox üsulları və üsulları var.

idman

GEF vasitəsilə məktəbəqədər uşaqların vətənpərvərlik təhsil fiziki tərbiyə sağlam şəxsiyyət. Buna görə də, fiziki inkişaf tədris prosesinin ayrılmaz hissəsidir. İdman oyunlar və müsabiqələr yalnız uşaqlar inkişaf, həm də maraqları komanda birlik hissi yaratmaq, ailə əlaqələri və ənənələri gücləndirmək deyil.

Rusiya qəhrəman həsr məsələn müvafiq mövzular üzrə eyni yaş qrupları, arasında yarışlar keçirmək mümkündür. Festival zamanı, uşaqlar silah onların feats ilə qəhrəmanları haqqında rus dastanlar haqqında məlumat. belə müsabiqələr təşkil:

• "Sharpshooter" - hədəf top atma.
• müharibə Tuğ.
• "Fast Rider" - atlar və ya böyük rezin top jumps müsabiqə-relay.
• "Güclü" - xaricdə çiyin rəqibləri basmaqla mat.
• "Warriors yardım" - mağara kublar giriş həyata və gözəl küçük hanım saxlamaq üçün.

Xüsusi rol uşaqların və valideynlərin birgə müsabiqə ilə ifa olunur. böyük və hazırlıq qrupu şagirdləri üçün Vətən Günü Defender qeyd öz qızları ilə Papa və oğulları relay ilə məşğul olan hərbi oyun "kaşlı Warbler" və ana təşkil edə bilər - azarkeşləri üçün bir müsabiqədə. Bu oyun bu böyük idman ənənələrinə verir, icma, vətənpərvərlik hissi gətirir əsas fiziki keyfiyyətləri inkişaf egzersiz maraq yaradır.

dərsləri dövlət rəmzləri öyrənmək

məktəbəqədər uşaqların vətənpərvərlik təhsil GEF ölkənin dövlət rəmzləri bilik nəzərdə tutur. onların öyrənilməsi müvafiq dərslər müzakirəsi, belə "ev Love" kimi həyata keçirilir görə "Rusiya rəmzləri".

Belə dərsləri məqsəd, onların torpaq haqqında sadə coğrafi biliklərin formalaşdırılması bayraq, emblem, himni hörmət hissi yetişdirmək, eləcə də idrak maraq aşılamaq gücləndirmək və bayraq rəng və gerbinin dəyəri ilə tanış etmək, dövlət rəmzləri bilik genişləndirmək, onların ölkə fəxr təlqin onun vətən tarixi.

Dərslər informasiya və kommunikasiya texnologiyalarının köməyi ilə aparıla bilər. Bunu etmək üçün, siz himni xüsusi mövzu və fond audio qeyd təqdimat hazırlamaq lazımdır.

aşağıdakı hərəkətləri ardıcıllıqla ola bilər:

1. Giriş olan uşaqlar coğrafi və ölkənin ölçüsü təqdim olunur.
2. Rusiya, onun rəng rəmzləri bayrağı ilə tanışlıq. Siz oyun keçirəcək "Sizin bayrağı uzandı." Bilər
3. gerbi ilə tanışlıq. Pedaqoq, uşaqlara silah anlayışı izah oyun keçirir "düşünün və onun ailə gerbi cəlb edir."
4. İstiqlal Marşı'nın dinləmək.
5. preschoolers kimi yoxlanılır son hissəsi, maddi öyrənildi.

Məlumatın açıqlanması kiçik ölkə tema

Vətənimizin hər künc öz yolu nadir və fərqli edir. Bu gözəllik uşaq əlavə etmək vacibdir , öz doğma torpağında təbiəti ənənələri və həyat yolu.

Bir yolu məktəbəqədər mini-muzeyində yerli tarixi təşkil etməkdir. Bu həyat xarakterizə əntiq toplusu toplaşmaq mümkün deyil, xalq sənət maddələr (tikmə, salfetlər, süfrələr, amulets, qab-qacaq, toys) nümunələri.

Digər bir üsul doğma torpaq ekskursiyalar, görməli yerləri bilik.

Həmçinin təhsil dərsləri keçirilmişdir. iş üçün bağlı mövzular vətənpərvərlik təhsil seçilir. Uşaqlar folklor öyrənilməsi, bölgənin təbii xüsusiyyətləri, doğma kəndinin tarixi və inkişafı haqqında, onların məşhur soydaşlarımız haqqında məlumat.

aşılamaq Preschoolers doğma torpaq, inkişafı və formalaşması onun xüsusiyyətləri tarix və coğrafiya əsas bilik imkan Dow edilən sistemli iş.