Professional mədəniyyət: anlayışı, əsas xüsusiyyətləri

Əvvəlcə, o, qeyd edək ki , mədəniyyət anlayışı özü tarixən və sosial. Originally, sözü "mədəniyyət" sonra söz təhsil, inkişaf və veneration ilə bağlı oldu, Latın kökləri var və yerin becərilməsi idi. əsas mədəniyyət cəmiyyətdə seçilmiş qruplar müəyyən bilik və bacarıqlarını nəzərdə tutur və daim zamanla dəyişir. Bir professional mədəniyyət kimi bir şey qəlbində müxtəlif ilə bağlı bir şəxs fərdi xüsusiyyətləri əmək növləri. Proficiency ixtisas hər cür iştirakı ilə müəyyən edilir. real və formal: yalnız iki əsas sahələri var. professional insan mədəniyyətinin inkişafı bu şəxsi inkişaf dəyəri sisteminin təkamül ərzində. strukturunun professional mədəniyyətinin baxılması yalnız ümumi baxımından mümkündür. Daha ətraflı öyrənilməsi xüsusi peşə kontekstində, eləcə də mümkün ixtisas müstəsna olmalıdır.

Skills çətinliyi

Yüksək ixtisaslı mütəxəssislər hər yerdə və hər zaman ehtiyac var. Təəssüf ki, səbəbindən çox sahələrdə portfelinizi həqiqətən mütəxəssislər yoxdur ki. Bu gün, bu çətinliyi bütün kəskin və kəskin deyil. insan peşəkarlıq gəldikdə, ilk növbədə, bu, professional mədəniyyət və müxtəlif texnologiyaların sahiblik etmək imkanı deməkdir.

Güclü texnoloji təlim və digər komponentləri bir sıra əsaslanır. Əvvəlcə müstəqillik kimi şəxsi keyfiyyətləri, mühüm qərarlar, yaradıcı yanaşma etmək imkanı, öyrənmək və öz biliklərini yeniləmək üçün vasitəsilə izləmək, arzu gətirmək imkanı iş vsomu üçün. qabiliyyəti dialoq, rabitə, əməkdaşlıq, və daha çox məşğul. Bundan əlavə, professional mədəniyyəti, yaxın imtahan tez-tez paralel mədəniyyətləri ilə birlikdə.

sosial mədəniyyət cəmiyyətin dəyər

Sosial mədəniyyət olduqca yaxından əvvəlki mədəniyyətinə aid. daxili (real) və xarici (formal) hissələri: hər hansı digər kimi, iki generatorları ibarətdir. real mədəniyyət - bacarıq, bilik və hər insan həyatının əsasını təşkil edir hisslər var. Bu hesab edilə bilər: kəşfiyyat, təhsil, etika və təlim inkişafı. Formal mədəniyyət - digər insanlar ilə cəmiyyətdə və qarşılıqlı yoluxucu insan davranışdır. bəzi hallarda xarici və formal mədəniyyət tamamilə bağlıdır, bəzən hətta bir-birinə zidd ola bilər.

sosial mədəniyyət uyğunlaşdırılması

mədəniyyətinin ən mühüm funksiyası - uyğunlaşma. Bu təbii və sosial mühitə fərdi uyğunlaşma təmin edir. İnsan uyğunlaşma prosesi bioloji təkamül prosesində uyğunlaşma mexanizminin əsaslı fərqlidir. O, ekoloji dəyişikliklər tənzimləmək və yeni öz mühit təşkil özləri üçün uyğunlaşır deyil. sosial mədəniyyət cəmiyyətinin inkişafı daha çox etibarlılıq və rahatlıq təşkil ilə, əmək məhsuldarlığı artırır. Mədəniyyət tam şəxsi hüquqlarının açıqlanması imkan verir.

Sosial mədəniyyət bioloji insan miras deyil, lakin o, genetik səviyyədə onun inkişafı üçün bəzi ilkin əldə edə bilərsiniz. Just sosial təcrübə, bilik, davranış normalarına cəmiyyətdə və sosial rolu mənimsənilməsi kimi, mövzu cəmiyyətin tam hüquqlu üzvü olur. şəxsi formalaşması prosesi adət və ənənələri nəzərdə tutulmuş hər bir şəxs öz mövqe və yaşamaq üçün imkan verir.

pedaqoji mədəniyyət Multi-səviyyəli kompleks

Teacher - Bu şagird həyatında sosial mədəniyyətinin ilk nümunəsidir. hər şey professional müəllim mədəniyyət və onun iş üstünlüyü şagird gətirmək niyyəti qərar qəbul məsuliyyət, müstəqillik, dinamizm və fəal hissi ilə xarakterizə olunur bütün şəxs.

əsrlər boyu peşə təlimi insan ahəngdar inkişafına yardım lakin təhsil fərdi keyfiyyətləri xüsusiyyətləri daha tez-tez ilə diktə sosial statusu ölkə və zaman. müəllim bir professional mədəniyyət kimi bir şey çox tez-tez istifadə olunan , keyfiyyət anlayışlar, eş pedaqoji mədəniyyət və ya müəllim səlahiyyətləri kimi. Professional-pedaqoji mədəniyyət axiological, texnoloji və subyektiv-yaradıcı: üç əsas tərkib ibarətdir.

Axiom pedaqoji dəyərlər

Axiological komponent - bir mürəkkəb pedaqoji dəyərlər aydın və peşəkar təcrübə və həyat boyu müəllim gördü. müəllimin iş həmişə yaxından daimi tədqiqat bağlıdır. Bu əsasda, müəllim professional mədəniyyətinin formalaşması şəxsi dəyərlərin bir sıra yeni müəyyən etmək imkanı həll edir. pedaqoji mədəniyyət bu dəyərlərin onların anlaşma asılı olaraq, müəllimlərin bacarıq dərəcəsini və inkişafını müəyyən müstəqil dəyərlər sistemi formalaşır.

Technology tədris fəaliyyəti

Texnoloji komponent - bütün təhsil problemlərinin tənzimlənməsi prosesi. məsələnin pedaqogika nəzəri tərəfi inkişafı ilə əlaqədar fərziyyələr və nəzəriyyələr bir sıra araşdırmaq üçün praktiki işlər tələb edir. Təəssüf ki, nəzəri və praktik fəaliyyəti belə təlim və təhsil kimi proseslərdə əhəmiyyətli dərəcədə dəyişir.

Technology tədris fəaliyyəti mütləq texnologiya özü yaradılması üçün əsas əsasdır sistemli təşkil hədəf təbiət olmalıdır. Bu texnologiya strukturu müəllim qiymətləndirilməsi, təşkilat, planlaşdırma və tənzimlənməsi artan qərarlar prinsipi üzərində qurulub. Təhsil texnologiya - Hər hansı bir təhsil müəssisəsində metodları və tədris və tədris prosesinin idarə təzahürüdür.

müəllim - yaradıcı insan

Subyektiv, yaradıcı komponent - Şəxsi müəllim yaradıcı texnologiya tədris həyata keçirmək imkanı. Bu halda, müəllim daha yaxşı həlli üçün daimi axtarış olmaq nəzəriyyəsi etibar etməyə borcludur. Professional-pedaqoji mədəniyyət daha da müəllim yeni metod və üsulları ilə zənginləşdirilməsi, öz töhfəsini üçün var olan təcrübə əsaslanır. Creative düşünülmüş müəllim fəaliyyət belə romantik, motivasion, idrak və iradi kimi psixi sağlamlıq problemləri kompleks birləşməsi yaradır.

Professional mütəxəssis fəaliyyət

Hal-hazırda, uzun müddət müəyyən bir sahədə yaxşı iş insanlar peşəkarlıq kifayət səviyyədə deyil. Belə işçilərin fərdi potensial inkişafı və uyğunlaşma yönəlmiş deyil. Formation Specialist - Bir şəxs müəyyən böhranlar sərhədləri, sonra hər hansı bir sonrakı səviyyədə gəlirlərin və ya əvvəlki professional qol qayıtmaq keçir olan çoxşaxəli prosesdir.

professional insan fəaliyyətinin mədəniyyət bilavasitə özünü təkmilləşdirilməsi bütövlüyü, əxlaq, insanlıq və qabiliyyətinin inkişafı ilə bağlı məşğulluq. Hər kəs əsl professional olmaq üçün bir peşə haqqında qərar qəbul etmək məcburiyyətindədir. Termini "işğal" tərəfindən maddi rifah əsasını xüsusi təlim tələb edir, və həmçinin professional fəaliyyət istiqaməti aiddir.