"Beşinci sırada üçüncü": işin hekayəsi və təhlili xülasəsi

Anatoly Aleksin uşaq və yeniyetmələr üçün yüzdən artıq ürəkdən və yaxşı işlərin müəllifidir. Onlardan biri "Beşinci sırada üçüncü". Hekayənin xülasəsi məqalədə təqdim olunur.

Yenidən planlaşdırma planı

Bu işdə ilk şəxsdən olan bəhsdir. Otuz beş ildir rus dili və ədəbiyyatı müəllimi kimi çalışan bir qadın adından. Təqaüdçü olduğum zaman bir dəfə mənim tələbələrim Vanya Belovanı xatırladım. Əksinə, bu qeyri-adi və kompleks yeniyetmə haqqında Aleksin işinin qəhrəmanı unutmadı. Ancaq bəzi şərtlər səbəbiylə Belovla əlaqəli olan hər şeyi yaddaşında saxlamış, beləliklə 6-cı sinif şagirdlərinin bir qrup fotoşəkilində asanlıqla tapıla bilən oğlan: beşinci sırada dördüncüdür.

Hekayənin xülasəsi plana uyğun olaraq ifadə edilməlidir:

1. Elizabeth.
2. Müəllimin oğlu.
3. Alain.
4. Lisa xəstəliyi.
5. Məktub.
6. Vanya Belovanın taleyi.

Elizabeth

Aleksinin yaradıcılığında mühüm rol ədalət, dürüstlük səbəbi ilə oynanır. Adolesanların həyatından bəhs edən nümunələrə yazıçı dərin mənəvi suallara cavab verməyə çalışır. Bu mövzuda "Beshinci Rolu Üçüncü" əsərində naşir yazıçı toxundu. Bu hekayənin qəhrəmanı Vanya Belovanın sonuncu zəngindən sonra, hekayənin xülasəsi yəqin ki, iyirmi il sonra baş verən hadisələrin təsviri ilə başlamalıdır.

Artıq qeyd edildiyi kimi Vera Matveevna (qadının adından hekayə rəvayət olunur) bir əsrin dörddə birindən çoxunu öyrətdi. Torun doğulduğunda, ailənin məclisi onu qız yetişdirməyə əmr etdi. Birincisi, oğlu və gəlini arxeoloq kimi işləmiş və daim yolda idi. İkincisi, böyük təcrübəyə malik müəllim Vera Matveyevna'dan daha yaxşı kim bu çətin tapşırıqla başa çatacaq?

Elizabeth - ana xarakterin nəvəsi - qeyri-adi bir qız idi. Onun adını, imperatoru haqqında bir dəfə eşitmədi, o, bir dəfə və hər şeydən əvvəl onun adının kiçik bir versiyasına cavab verməməyə qərar verdi. Bu gündən etibarən, çox qüsursuz bir yaşa baxmayaraq, Elizabeth deyildi.

Vera Matveyevna tez-tez onun nəvəsini zəngin pedaqoji təcrübəsi haqqında danışdı. Bir gün o, qızın Vanla əlaqədar söylədi. Bu yeniyetmə tamamilə ədalətsizliyin ən kiçik təzahürlərinə qədər səbirsizliklə yaşıdlarından fərqlənirdi.

Elizabeth Van haqqında hekayələri dinləməyi sevirdi. Vera Matveyevna onunla birlikdə bir şəkil çəkmiş, qara və ağ şəkil, altıncı sinif şagirdi təsvir edilmişdir. Məktəblilər beş sıraya qatlanmışlar. Fotoşəkil çəkildiyi gündə Vanya, iki kürsüdən ibarət olan bir kompleks strukturda özünü dayandıra biləcəyini düşünürdü. O, argümanı qazandı. Bunun sübutudur - beşinci sırada üçüncü olan bir şəkil.

Hekayənin qısa məzmunu o dövrün əvvəlcədən müharibə dövründə işin qəhrəmanı Belovun necə olduğu barədə bir hekayə ilə davam etdirilməlidir.

Müəllimin oğlu

Vera Matveevnanın xatırlatdığı hadisələr otuz yeddi il ərzində baş verib. Əsərin qəhrəmanı "Üçüncü Bərdədə Üçüncü" keçmişə qayıdır? İşin məzmunu və mənası bir neçə sözlə ifadə edilə bilər: qabaqcıl bir şəxs, gənclikdə törədilmiş səhvləri tanıyır və tanıyır.

Vera Matveevna həmişə bu vəziyyətdə necə davranılacağını bilirdi. Mən heç kimin fikirlərini heç vaxt dinləməmişəm. Volodiyanın oğlu onun sinifində oxudu. Özünü və başqalarını qərəzsiz peşə münasibətinə inandırmaq üçün, onun qiymətləndirmələrini qiymətləndirdi, bütün sinif üçün yazısını tənqid etdi.

Amma sinifdə olan bir şagird var idi və bu səbəbdən hər hansı bir şəkildə etiraz nümayiş etdirdi. Bir gün aclıq aksiyasına çıxdı. Bu həqiqət axtaran Vanya idi. Bir zamanlar sinif müəllimi Volodya'ya qədər düzəltdiyi qədər yeməkdən imtina etməyi qərara aldı. Belovun verdiyi qiymətləndirmədə ədalətsiz tətbiq olundu. Vera Matveyevna vermək məcburiyyətində qaldı.

Volodya riyaziyyatı sevmədi. Bundan başqa, o, mövzuya rəhbər olan müəllimlə çaxnaşmışdı. Tələbələr mühüm bir test işi yazmaları lazım olduqda, kimsə müəllimin otağında matematikçi kilidlədi. Nəzarət yox idi. Növbəti gün Belov müəllimin kilidləndiyini etiraf etdi. Volodyanın uğrunda uğur qazandığını təxmin etmək asan idi.

Alain

Elizabeti ziyarət edən anaokulu müəlliminin adı idi. Alena yalnız xeyirxah deyil, gözəl və inanılmaz qadın idi. O, yalnız uşaqlar tərəfindən sevildi. Alena da öz otağının atalarına sempati verdi. Tezliklə gənc müəllimin populyarlığı çox nəzərə çarpırdı. Analar, Alena'ya qarşı silah aldılar, anaokulunda təsadüfən, yəni xüsusi təhsil almadığını xatırladılar. Öğretmeni dəyişdirmək tələbi ilə kollektiv bir bəyanat verildi. Və birdən Elizabeth Vanya Belova xatırladı və onun nümunəsini izləməyə qərar verdi. Yəni - aclıq aksiyasına çıxmaq.

Vera Matveyevna münaqişənin şagirdi haqqında nəvəsini söylədi, buna görə də onun tövsiyələrini təkrarlamadı. Amma fərqli bir şəkildə ortaya çıxdı. Elizabeth Vanya'ya aşiq oldu. O, onu təqlid etməyə başladı. Belova kimi, qız ona nail ola bildi: Alena vəzifəsində qaldı.

Lisa xəstəliyi

Ağır allergik hücumu olan qız xəstəxanada idi. Bu hadisə, "Üçüncülüyü beşinci sırada" əsərində çıxan nöqtədir. Hekayənin sahəsi sadədir. Yaşlı bir müəllim bir dəfə bir pis dahi, mürəkkəb bir şəxs, problemli bir uşaq olduğu bir yeniyetmə xatırladır. Və yalnız həyatının ən çətin anlarında o bu məşhur Vanya Belovun kim olduğunu başa düşür.

Elizabeth reanimasiya üçün aparılır. Yaxşı bir tibb bacısı qıza yalvarıb, qızın yaxşı olduğunu təsdiqləyir. Və Vera Matveyevna həkimlərindən bir neçə metr uşağın həyatı üçün mübarizə aparır. Ən başlıcası İvan Belovdur. Qadın qərar verir ki, bu, uzun illər boyu ürəyindən əziyyət çəkməyən bir Vanya idi. Və birdən anlayır ki, yalnız ona kömək edə bilər. Yalnız Belov kimi bu cür müəyyən, tərəddüd edən bir insan həyatını xilas edə bilər ...

Yazı

Hər şey çıxdı. Elizabeth xilas oldu. Qızın sağ qaldığı sayəsində həkim, həqiqətən, Ivan Belov deyildi. Ancaq bu ona aid deyil.

Bir neçə gün sonra Vera Matveyevna oğluna bir məktub yazdı. Ona bir dəfə onu nəzarət otağından aldadan bir dostun xatırlatdı. Yalnız bundan sonra həqiqəti öyrəndim. Müəllimlərin otağında riyaziyyat Vanya tərəfindən yox idi, ancaq Vera Matveyevnanın oğlu idi. Belov özünü günahlandırdı. Hekayənin qəhrəmanı birdən bu oğlanın necə ədalətsiz olduğunu başa düşdü. O, mürəkkəb bir yeniyetmə deyildi. O, sadəcə necə sə'y göstərmək, qurban verməyi bilən bir adam idi. Və Vera Matveyevna onun keçmiş tələbəsi ilə görüşmək və izah etmək vaxtıdır.

Vanya Belovanın taleyi

Müəllim valideynlərinin evini tapdı. Onu dərhal tanımadılar. Vera Matveyevna Vanya haqqında soruşduqda, anası qutudan kiçik bir təbəqə çıxardı. 1945-ci ildə qəbul edilən köhnə bir məktub idi. İvan Belov müharibənin son ayında, Penzlau yaxınlığındakı döyüşdə öldü.

"Beşinci sırada üçüncü" hekayəsinin əsas ideyası nədir?

İşin təhlili

Vanya Belov gənc yaşda mərhəmət hiss edə bildi. O, başqa bir insanın naminə qurban verməyə həmişə hazır idi. Belə hərəkətlər bilincə xoşagəlməz nəticələrə gətirib çıxardı. Bu cür insanlar real feat ola bilərlər. Ancaq qəribə bir vəziyyətdə, Belov kimi qıcıqlandıran sakit bir həyatda, şaşqınlıq yaradır. Məqalədə göstərilən təhlili və məzmunu beşinci seriyada üçüncü, bütün yaşı küləklər ilə mübarizə aparan Sovet Don Kixotu, gənc bir idealistin hekayəsidir. Müharibə olmasaydı ...