Uşaq bağçasında nağıl terapiyası - uşaqların davranışlarını düzəltmək və düzəltmək

Uzun müddət əvvəl hər kəs razılaşdı ki, insan sözü möcüzələr yarada bilər. Xüsusilə uşaqlar üçün. Ancaq kiçiklər böyüklərin darıxdırıcı hekayələrini dinləmək istəmirlər, bəzən danışmalarını anlamırlar. Ancaq yaxşı bir müəllim bilir: nağıl terapiyasından daha təsirli bir şey yoxdur. Uşaq bağçasında, uşağın şüurunu çatdırmaq üçün bu yol hər yerdə istifadə olunur.

Bir uşağın dünyəvi baxışının formalaşmasında nağılın rolu

Uşaq bağçasında nağıl terapiyası uşaqların dünyaya öyrənilməsinə, ünsiyyət öyrədilməsinə, bir çox problemlərin həll yollarını göstərir. Məsələn, hər kəs məşhur nağıl "Kolobok" nağılını bilir ki, siz kənarlara güvənməyinizə, çox güvənənə qədər artan şəxsiyyətinizi göstərir. Nağıl "Zoluşka" nağılında fəth edilən yaxşılıq və pisliyi cəzalandırmaq fikri canlı şəkildə ifadə edilir. Uşaq bağçasında nağıl müalicəsi uşaqlara yeməkdən həzz almaqda kömək edir - bir çox böyüklər uşaq davranışlarında bu sapma ilə mübarizə aparmalıdırlar. Lakin tez-tez cəza, inandırıcılıq, rüşvət mənfi nəticələrə səbəb olur. Və burada soyuducu adlı bir gözəl qala haqqında bir peri nağıl var, insanlar onları yemək arzusunda olan məhsullar real möcüzə edə bilər - uşaq yalnız yemək xoşbəxt deyil, bir maraqlı nağıl hərəkət edən şəxs olacaq!

Bir nağıl oxuması mini-performansdır

Nümunə terapiyası, anaokulunda, evdə olsun, bütün elmdir. Bir körpə üçün adi bir nağılını izah etmək və ya oxumaq daha asan olana kimi görünür. Ancaq nəticələrə tələsməyin. Bir böyüklər, ifası olmadan, darıxdırıcı bir görünüşü oxuya biləcəklərsə, onda körpə kədərlənəcək və onu dinləmək də çox maraqlı deyil. Ancaq əgər narodan özünü məcburi bir xarakterə çevirirsə, o, hiyləgər xanereleyə iman gətirərək səsini dəyişir, sonra isə axmaq kiçik daşıyıcı, uşağın çaşqın olduğu yaxud ən diqqətli olmalıydıqda səsini azaldır, sonra uşaq möcüzələrin sehrli dünyasına keçir. Uşaq bağçasında nağıl terapiyası - uşaqların bəlkə də daha çox sevdiyi siniflərdir.

Nağıl köməyi ilə danışmağın inkişafı

Nağıl inkişafı üzrə dərslərdə uşaqlar nağıl danışmaqda iştirak etmək üçün dəvət oluna bilərlər. Adətən bu hallarda bəzi uşaqların peri simvollarını səsləndirmək və hətta bəzi epizodları oynamaq üçün dəvət olunduğu artıq tanınmış əsərlərdən istifadə edirik. Maraqlı bir şəkildə şəkil ilə nağılları tapmaq, hüququ tərtibat illüstrasiyalarını qoymaq, uşaqların kukla oyununa qoşulması - kukla teatrında oynamaqdır.

Fəlsəfə terapiyası üzrə dərslərin uzun müddətli planlaşdırılması

Uşaqların yaş xüsusiyyətlərinə, psixoloji problemlərə uyğun peri taleyini düzgün seçmək çox vacibdir - yalnız sonra müsbət nəticə uşaq bağçasında nağıl terapiyasına çatacaqdır . Nağıl köməyi ilə uşağın ruhuna təsir layihəsi əvvəlcədən tərtib olunmalı, böyüklər tərəfindən diqqətlə düşünülmüş və uzun müddət nəzərdə tutulmuşdur. Əlbəttə ki, bu dəyişikliklərə və improvizasiyaya tolerant olmayan ciddi tənzimlənməmiş layihə olmamalıdır - uşaqla işləmək zamanı müəllim, bu nağılın hansı nöqtədə olduğunu və hansı nağılın başqa bir dövrə köçürüldüyünü hiss etməlidir. Bununla belə, layihənin əsas "skeleti" əvvəlcədən təyin olunmalıdır.