Ev və AiləUşaqlar

Uşaq bağçası sinif tətbiqi "Starling"

harada və necə tətbiqi "Birdhouse" istifadə edilə bilər Bu yazı izah edir. kömək etmək üçün təhsil əl əməyi üzrə dərslər üçün şablon təklif olunur.

Harada tətbiqi "Birdhouse" istifadə etmək?

kimə əl əməyi üçün bu insanlar - bir hobi, həmişə özünüzü işğal bir şey yoxdur. Onlar hətta kiçik parça parça və ya divar kağızı bir parça istifadə olunacaq.

Bu mövzuda aplike "Birdhouse" Çox maraqlı Bu yataq geyim bəzəmək üçün kömək edəcək. Həmçinin gözəl kart Scrapbooking texnika öz əlləri ilə bu mövzuda edilə bilər. Və divar panelləri daxili təzə yanaşma edəcək. onlar tətbiqi "Birdhouse" quracaq əl əməyi, uşaqlar üçün dərs, real kəşf edəcək. Bütün sonra, onlar quşların həyat haqqında yeni və maraqlı bir çox şeyi ona tanış.

ikinci ən gənc qrup ərzində Dərs əl əməyi

Uşaqlar üç-dörd il hələ də kifayət qədər ixtisassız edir. Onlar çətin qayçı ilə işləmək üçün tapa bilərsiniz. Belə ki, uşaq hazır-cut şablon təklif ən yaxşı. sığırçın daxil olmaqla bir çox quşlar, uçmaq orta zolaqlı bizə yaz dərslər əvvəlində bildirib, pedaqoq gözəl şəkil etmək uşaqlar təklif edir. Bunu etmək üçün, onlar məktəb əvvəl verildi ki, müəyyən bir şəkildə hissələri yapışdırıb.

Nəticədə, uşaqlar "Birdhouse" lazımdır Aplik. 2 kiçik qrup bu məsələ ilə öhdəsindən gəlmək üçün çox asandır. Bitirdiğinizde sonra, siz uşaqlar bir gözəl hekayə deyə bilərsiniz.

Oğrular sığırçın sürdü kimi

Yalnız bir oğlan kiçik bir ağac skvorchonka qədər seçilmiş. Şübhəlinin yuva həyata düşdü. Boy Bu qidalanır. onun böyük dostu vərdiş Skvorushka onu sevdi.

Və qonşuları böyük ovçarka yaşadı. bir qərib qapısına gələndə it, təhdidamizcəsinə barked. Və sığırçın onun Shepherd hürən öyrəndim. mockingbirds, bu mənada tutuquşu kimi baxmaq - Hər kəs sığırçın bilir.

vaxt unudulmuş oğlan qidalandırmaq üçün zaman Bəzən, quş, sığırçın təhqir və acıqlı bir-birinə barked and içdi və hətta howled.

Və belə oğlan ani od idi ki, oldu. O, xəstəxanaya qaldırıldı. Ona getdi və böyüklər ilə. ev yalnız bir sığırçın idi.

Bu oğru başqalarının hesabına mənfəət qərar idi. Onlar kilidi açmaq üçün düymələri qədər seçilmiş və evinə girdi. Starling artıq çox ac. Eşitmə izində, o onun ev idi düşündüm, və onlara and başladı. "Zaba-s-Yli Squaw-ru-BCCH, bow-wow? Zaba-s-Yli-və-və ... Woof? qida haradadır? Woof "

Amma bu yalnız oğlan sığırçın dilini başa. Və oğru qoyun itlər dəhşətli hürən eşitdim qorxaraq və qaçdı! biz evə qayıdanda onlar kimsə mənzil onların olmaması olduğunu gördüm. Amma qonşu onlar hürən və qonşuları ulama bir it eşitdim dedi və sonra kimsə pilləkənlər qədər tez qaçdı.

Host Skvorushka Bu oğru onların quş nevelichka qorxdum guessed. sığırçın - Bu nə gözəl quş var.

Bu hadisədən sonra, anası birdhouse ilə oğlan kağız hazırlanmış. sonra quş uzun müddət ev və Applique divar asdı. O, bu gözəl hadisə ev kimi baxdı.

Həndəsi formalı tətbiqi

Bu hekayə uğurla bildirib və ortada və yaşlı qrup ola bilər. Bu sürpriz olacaq Hətta kiçik tələbələr. Və burada dörd-beş ildir çətinləşdirir bilər uşaqlar üçün iş var.

İndi uşaqlar kəsilmiş bir düzbucaqlı və quş ev üçün üçbucaq tərəfindən dəvət edilməlidir. quş balası qutusuna giriş açılış təqlid edəcək Circle, uşaqlar üçün əvvəlcədən hazırlamaq bilər. düzbucaqlı və hələ məqsədəuyğun üçbucaq kimi Şablonlar əvvəlcədən uşaqlara vermək. Mentor də istinad edir: evin divar qırmızı kağız bir dam üçbucaq biçmək - mavi həyata.

Əksinə mürəkkəb bu işi olur - özünü kəsdi təşkil həndəsi formalı aplike "birdhouse".

orta qrup isə də riyazi sinif əldə bilik möhkəmləndirir. Bütün sonra, onlar yalnız şablonları, və düzbucaqlı, üçbucaq və dairələr ilə işləmək lazımdır.

divar Spring panelləri

Uşaqlar öz əlləri ilə hədiyyələr etmək istəyirəm. Siz fəaliyyəti dəyişə bilər. Qoy yaz təbrik panelləri tətbiqi ediləcək "birdhouse".

orta qrup asanlıqla quş ev bəzəmək üçün vəzifəsi öhdəsindən edəcək. Bütün maddələr kəsilmiş və əvvəlcədən uşaqlara verilməlidir. provider addım iştirak etmək üçün necə təlimat, və harada düzeltmek üçün addım verməlidir.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 az.unansea.com. Theme powered by WordPress.