Necə tez və düzgün bir müddət yazmaq

müddətli bülletenlərinin Yazı tez-tez şagirdləri arasında bir çox suallar, xüsusilə kiçik kursları artırır. ilk baxışda bu çətin təcrübə olmaması həqiqətən var. biz texnologiya yaradılması prosesi başa düşmək üçün cəhd əgər Lakin, elmi iş , bütün belə çətin görünə bilər.

haqqında merak bir müddət yazmaq necə iş, tələbə əlavə suallar bir sıra ilə qarşı-qarşıya. Məsələn, kimi: "dəqiq sizin iş yazmaq lazımdır nə", "Harada onun yazı üçün material əldə edə bilərsiniz" "Bu tətbiq necə?", "Necə çox tez bir müddət yazmaq?".

Bu daimi sual, əlbəttə, hər bir tədqiqatçı üçün heç bir universal cavab var.

Bu, bütün, əlbəttə, onun qol mövzu və problemin tədqiqatçısı üzləşdiyi vəzifələri, ilk növbədə asılıdır.

Biz addımlar bütün tapşırıq bölmək və təsvir etmək üçün çalışacağıq. Və həmçinin tələbə üzləşdiyi çətinlikləri təsvir və səhvlər qeyd.

Bir müddət yazmaq əvvəl, ilk növbədə, siz lazımdır:

- aydın mövzu müəyyən etmək;

- məqsəd özü tədqiqatçı müəyyən nə aydın;

- yığcam və aydın iş ifadə;

- Bir nəticə əldə və sonra xüsusi nəticələri keçirmək üçün edilməsi lazım nə başa düşürük.

Bu halda səhv çətinliklər səbəb olur tələbə, mane ola bilər nə düşünün:

1. mövzu kurs işləri çərçivəsində bütün aspektləri keçirmək üçün çox böyük deyil. Bu tez-tez baş verir. Həmişə, əlbəttə, tələbə mövzu formalaşdırmaq və təklif üçün pulsuz, lakin təklif rəhbəri istiqamət həmişə düzəlişlər edilə bilər, və tədqiqatçı nəzarətçi elə təfsir edilə bilər, tədqiqat sahəsində dar gəlir əgər ki, yanlış bir şey yoxdur. Bu böyük iş yardım edəcək, və bu yol düzgün deyil.

bu, çox geniş, kifayət qədər düzgün ifadə deyil, və tələbə yazma kurs əvvəl ədəbiyyat dağ çevirmək olacaq və ona dəqiq nə yazmaq və o, qərar qəbul edə bilməyəcək - mövzu "televiziya jurnalistikası İnformasiya janrları" daşımır. bir aydınlıq, əgər asan, mövzu getmək üçün: ". bir əsas informasiya janrları kimi televiziya proqramlaşdırma yaradılması xüsusiyyətləri"

2. məqsədi dərsi çərçivəsində əlçatmaz olduğunu açıq-aydın aydın, belə bir şəkildə ifadə məqsədi obyektiv dəqiq ifadə deyil, mövzu ilə harmoniya deyil. Ki, məqsəd formalaşdırılması, siz aydın, ifadə mövzu ilə uyğun niyyət göstərmək və real olmalıdır unutmayın olmalıdır edir.

3. vəzifəsi yalnız bir gözəl onlara siyahısı çox olmamalıdır elmi üslub onlar həqiqətən zamanı həyata keçirilə bilər ki, demək deyil. Tapşırıqlar 3-4 ola bilər, lakin onların fəaliyyətini onlar həyata keçirilir nəticələr edilən şərhdə yalnız iş keçiriləcək həqiqətən.

Bu məzənnəsinin faktiki mətn yazılı izlədi və bu hazırlıq mərhələsində daha yaradıcılıq prosesi daha yəqin ki, daha edir. Bu nöqtədə, tədqiqatçı obyekt, mövzu, məqsəd, məlum məzmunu kimi bir müddət yazmaq və rəhbəri tərəfindən təsdiq edilmiş necə imagining heç bir tərəddüd olmalıdır.

yazı əlbəttə mərhələsində səhvlər:

1. arzu da nəzərə ədəbiyyat, tətbiqi və nəticələr siyahısı alaraq, pages typewritten mətn 25-30 yerləşdirilmiş məlumatların dəniz "hədsiz əhatə" üçün. Könüllü bütün əvvəllər problem haqqında yazırdı edənlər istinad. Sizin subyektlərinin nüfuzlu tədqiqatçılar qeyd etmək kifayətdir və çox yığcam bu fərqləndirici bu və ya müəllif bildirib ki, onun xüsusiyyət yenilik nə göstərir.
2. Tədqiqatın obyekti heç bir diqqət var. Biz mövzu bütün hər şey haqqında deyil müzakirə etmək üçün cəhd etmək lazımdır, və xüsusi nümunələri istinad. Bu janr reportaj təsviri Məsələn, əgər, bu ümumi necə olması lazım deyil, lakin bu, müsbət və mənfi nümunələri istehsal keyfiyyətli xüsusiyyətləri təşkil etmək olardı, onlar iddia edirlər.
3. arzu rəhbəri (heç bir şərh) məsləhət dinləmək olmadan, tez öz və hər şeyi.

son mərhələyə elmi işin bütün struktur komponentlərinin müvafiq icra təsdiq azaldılır. Nəticələr çox qısa və aydın olmalıdır, aydın görülən işlər və ziddiyyətli məqamlar əsaslandırmaq lazımdır heç bir şübhə nəticəsində göstərilir.

Bu təkliflər aşağıdakı, bir müddət yazmaq necə sual belə mürəkkəb və darıxdırıcı görünə bilər.

Siz yaradıcı və professional nailiyyətlər, gənc tədqiqatçılar!