Düşüncə nədir? Definition. təfəkkürü inkişaf necə: addım guide adım

insan həyatının ayrılmaz hissəsi düşüncə bir yoldur. konsepsiyasının anlayışı qədim zamanlarda verildi. Bu sual maraqlı elm və bütün zaman mütəfəkkirlərin. Bu fenomen tamamilə günə öyrənilməmişdir.

Tarix öyrənilməsi fikir

Bütün dövrlərdə, elm düşüncə fenomen maraqlı. Bu konsepsiyanın Definition qədim zamanlarda geri verildi. Xüsusi diqqət görünməz hadisələrin mahiyyətini bilmək ödənilib. Filosof Parmenides məsələ qaldırıb olan ilk idi. Bu insanlar ona haqq və rəy kimi anlayışlar görünüşünü borcu var.

Little fərqli sual Plato sayılır. O düşüncə iman - bir təzahürüdür maddi bədəndə kainatın insan ruhunu malikdir kosmik şəxs. O, yaradıcı fəaliyyət deyil, və "unudulmuş" edilmiş bilik "yadda saxla" çalışır bərpası ki. daha fantastik dəlil olmasına baxmayaraq, məhz Plato intuisiya kimi anlayışlar öyrənilməsi kreditinə yazılır.

Aristotel əslində hərtərəfli izahat verdi düşüncə ki, bu cür. Müəyyən edilməsi belə hökm və ağıl kimi kateqoriyalar daxildir. Filosof bütün elm inkişaf - məntiq. Nəticədə, qondarma "düşüncə maşın" etdiyi araşdırma Raymond Lully əsasında yaradılmışdır.

Descartes mənəvi kateqoriya kimi düşüncə qəbul və bilik hesab əsas metodu sistemli sorğuladı. Spinoza, öz növbəsində, fəaliyyət fiziki rejimi ki. Kant əsas ləyaqət sintetik və analitik fikir bölgüsü idi.

Düşüncə: müəyyən

insan beyninin baş verən proseslər, həmişə sıx maraq doğurub. Buna görə də, düşüncə nə cür haqqında bir çox nəzəriyyələr var. bu: müəyyən aşağıdakı təklif idrak fəaliyyətini insan tərəfindən həyata keçirilir. Bu qavrayış və reallıq əks bir növ yoldur.

əqli fəaliyyətinin əsas nəticəsi - ideya (bu maarifləndirmə, anlayışlar, ideyalar, və ya digər formaları şəklində özünü büruzə bilər) təşkil edir. Biz sensasiya ilə bu prosesi çaşdırmaq lazım deyil. Düşüncələri, elm görə, yalnız insan məxsusdur, lakin mənada anlayışları də heyvan və həyat təşkilatın aşağı formaları var.

Bu düşüncə xarakterizə fərqli xüsusiyyətləri bir sıra diqqəti çəkir. bu müddət müəyyən birbaşa əlaqə tərəfindən qəbul edilə bilməz, o hadisələrin haqqında məlumat verir ki, bu barədə danışmaq hüququ verir. Belə ki, analitik bacarıqları ilə düşüncə əlaqələr var.

Bu düşünmək insan qabiliyyəti fərdi inkişafı ilə, tədricən göstərilir ki, qeyd dəyər. Belə ki, zaman dil normalarının insan bilik, xüsusilə ətraf mühit və həyat formaları, digər, yeni forma və dərin mənaları almağa başlayır.

düşüncə əlamətləri

Thinking müəyyən xüsusiyyətləri bir sıra var. əsas aşağıdakılardır:

• Bu proses mövzu fənlərarası rabitə və hər bir xüsusi fenomen mahiyyətini anlamaq üçün diqqət imkan verir;
• Bu nəzəri bilik, eləcə də əvvəllər həyata fəaliyyət mövcud əsasında yaranır;
• fikir prosesi həmişə fundamental bilik əsaslanır;
• Bu inkişaf kimi düşüncə qədər müxtəlif hadisələri haqqında mövcud təcrübə və fikir kənara bilər.

Əsas əqli əməliyyatları

ilk baxışda "düşüncə" sözü anlayışı prosesinin bütün təbiəti aşkar deyil. yaxşı onun mənasını anlamaq üçün, bu müddət mahiyyətini aşkar əsas əməliyyatları, öyrənmək lazımdır:

• Analysis - obyektin ayrılması komponentləri tədqiq olunur;
• sintez - əlaqələri və ayrılmış hissələri birləşməsini müəyyən etmək;
• müqayisə - obyektlərin oxşar və fərqli keyfiyyətləri müəyyən edilməsi;
• Skip - onun daha da qruplaşdırılması ilə əsas xüsusiyyətləri müəyyənləşdirilməsi;
• dəqiqləşdirilməsi - ümumi kütləsinin xüsusi kateqoriya seçilməsi;
• ümumiləşdirilməsi - qrup obyektlərin və hadisələrin birliyi;
• abstraksiya - asılı olmayaraq digər müəyyən bir mövzu öyrənilməsi.

aspektləri düşünür

problemlərinin həllinə düşüncə və yanaşma insan həyatının zamanı formalaşır əsas aspektləri təsir. Worth ifadə edərək, əsas xal var:

• milli ölçüsü - bu zehniyyəti və tarixən müəyyən bir ərazidə yaşayan insanların xas olmuşdur xüsusi ənənələri;
• ; Cəmiyyətin təzyiqi altında formalaşır - sosial və siyasi normalar
• şəxsi maraqları - problem məsələləri üzrə yekun qərar təsir edə bilər subyektiv amil.

düşüncə yolları

Artıq qeyd edildiyi kimi, hətta qədim zamanlarda bu anlayış müəyyən edilmişdir. düşüncə növləri aşağıdakılardır:

• abstract - assosiativ xarakter istifadə daxildir;
• məntiqi - müəyyən dizayn anlayışları və ümumi istifadə;
• mücərrəd məntiq - rəmzləri və standart dizayn manipulyasiya birləşdirir;
• divergent - Eyni suala çox peer cavab axtarış;
• Convergent - yalnız bir problemi həll etmək üçün yeganə doğru yol verir;
• praktik - bu istehsal məqsədləri, planları və alqoritmlər daxildir;
• nəzəri - idrak fəaliyyətini cəlb edir;
• yaradıcı - yeni "məhsul" yaratmaq məqsədi daşıyır;
• tənqidi - Mövcud məlumatların yoxlanılması;
• məkan - dövlət və xüsusiyyətləri bir sıra obyektin öyrənilməsi;
• intuitiv - yaxşı müəyyən formalı olmaması zail prosesi.

düşüncə mərhələləri

Tədqiqatçılar fəal və dinamik düşüncə diqqət. onun əsas məqsədi problemləri həll etmək olduğunu nəzərə alaraq, biz aşağıdakı əsas mərhələləri ayırmaq olar:

• bir problem (vaxt müəyyən bir müddət üçün emal informasiya axını nəticəsində) maarifləndirmə;
• mümkün həllər və inkişaf alternativ fərziyyələr üçün axtarış;
• praktikada onların tətbiq üçün fərziyyələr hərtərəfli test;
• problemin həlli problemli məsələyə cavab almaq və nəzərə təyinat özünü büruzə verir.

düşüncə səviyyəsi

ilk dəfə düşüncə səviyyəsini müəyyən haqlı olaraq idrak psixologiya atası hesab olunur Beck Harun, maraqlıdır. O şüursuz səviyyədə insanlar inancları və müəyyən sxemləri idarə ki. Bununla əlaqədar düşüncə bu səviyyəsi var:

• şüurun səthində olan təsadüfi fikir (onlar tanımaq və nəzarət etmək asan);
• avtomatik fikir - bu cəmiyyətdə və insan ağlı məskunlaşmışlar stereotiplərin bəzi var (əksər hallarda, onlar təhsil və tədris prosesinin çəkilir);
• idrak inanclar - şüursuz səviyyədə (onlar dəyişmək çətindir) baş kompleks strukturları və sxemlərin var.

mentation

düşüncə prosesi müəyyən bir şəxs bu və ya digər məntiq bulmacalar qərar olan tədbirlər bir sıra olduğunu söyləyir. nəticə də əsaslı yeni bilik əldə edə bilərsiniz. Daha çox aşağıdakı xüsusiyyətləri var:

• proses dolayı edir;
• əvvəllər əldə bilik əsasında;
• Bu əsasən ətraf mühitin analiz asılıdır, lakin məhdud deyil;
• müxtəlif kateqoriyalar arasında rabitə şifahi formada əks olunur;
• Bu praktik əhəmiyyəti var.

ruh keyfiyyətləri

Fikir səviyyəsi müəyyən Bu inextricably ruh müəyyən keyfiyyətləri ilə bağlıdır. Bu aşağıdakılar daxildir:

• müstəqillik - Standart sxemləri istifadə və xaricində təsir məğlub olmadan başqalarının köməyi olmadan orijinal fikir və düşüncələrini, yaratmaq imkanı;
• maraq - Yeni məlumat vermək üçün bir ehtiyac;
• sürəti - final həllər nəsil qədər zaman problemin maarifləndirmə elapses vaxtı;
• enlem - müxtəlif sahələrdə bilik eyni problemi həll etmək üçün istifadə etmək imkanı;
• eynizamanlıq - müxtəlif perspektivləri problem baxmaq və onu həll etmək üçün çox yönlü bir yol yaratmaq imkanı;
• Dərinlik - (bundan sonra ssenari qabaqcadan imkanı, eləcə də müəyyən tədbirlər səbəblərini anlamaqda vasitələri) müəyyən bir mövzu mülkiyyət dərəcəsi, eləcə də vəziyyətin anlaşma;
• Çeviklik - adi nümunələri və alqoritmlər qalxan nəzərə bir problem var olan xüsusi şərait etmək qabiliyyəti;
• ardıcıllıq - problemlərin həllində tədbirlər dəqiq ardıcıllıqla müəyyən etmək;
• kritiklik - meyil yaranan fikir hər bir dərin qiymətləndirmə ifşa etmək.

Fikir səviyyəsi məlum müəyyən üsulları hansılardır?

tədqiqatçılar fikir proseslər fərqli müxtəlif insanlar baş qeyd edib. Bununla əlaqədar olaraq məntiqi təfəkkür səviyyəsinin müəyyən kimi iş bu cür ehtiyac var. Bu mövzuyla əlaqədar üsulları bir çox inkişaf ki, qeyd dəyər. Ən çox istifadə olunur:

• "20 sözləri" - xatırlayıram bir şəxsin qabiliyyəti müəyyən edir ki, bir test.
• "Anagrams" - bir kombinatoryal düşüncə qabiliyyətini müəyyən etmək üçün məqsədi texnika. Həmçinin, test rabitə üçün meyil göstərir.
• İlk və orta hadisələri ayırmaq insan qabiliyyətini müəyyən etmək üçün nəzərdə tutulmuşdur düşüncə müəyyən edilməsi üçün metod - "əsas xüsusiyyətləri müəyyən".
• "Sözləri ezberlemeye" - qabiliyyəti inkişaf saxlanılması və informasiya bərpası ilə bağlı nə qədər müəyyən edir. Həmçinin ruhi xəstəlik insanlar dövlət yaddaş və konsentrasiya qiymətləndirmək üçün test.
• "Kəmiyyət əlaqələr" - səviyyədə üçün test məntiqi düşüncə yeniyetmələr və böyüklər. 18 vəzifələri qərarı əsasında bağlanmış.
• "Cube Link" - xüsusi bacarıqları bir şəxs müəyyən etmək məqsədi texnika (müşahidə, meyl, ... və s nümunələri müəyyən etmək imkanı təhlil etmək). struktur problemlərin həllinə biz insan ixtiraçılıq dərəcədə qiymətləndirmək olar.
• inkişaf düşüncə səviyyəsi üçün test - "hasarın tikintisi". Bu imtahan o təlimat belə necə yaxından son məqsədə anlayır necə göstərir. müəyyən amillər də AŞPA və koordinasiya hesab olunur.

təfəkkürü inkişaf necə: addım guide adım

test göstərdi qeyri-qənaətbəxş nəticələri düşüncə səviyyəsini müəyyən etmək üçün deyil, yalnız vermir. aşağıdakı kimi ola bilər ki, bu gücü inkişaf etdirmək:

• (Bu beyin daha çox istifadə etməyə imkan verir) fikir, eləcə də problemin həlli zamanı yazmaq;
• məntiqi oyun (ən bariz nümunəsi şahmat deyil) qeyd;
• crossword bulmacalar ilə bir neçə paket almaq və ya onları həll və bütün pulsuz vaxt sərf;
• beyin fəaliyyəti tələb aktivləşdirmək üçün boşluğu model (bu gün rejimi, adi fəaliyyəti üçün yeni bir yol ani dəyişiklik ola bilər);
• exercise (yaxşı onlar daim düşünmək və yol model xatırlamaq məcburiyyətində kimi, rəqs üstünlük vermək);
• öz fikirlərini təqdim yeni formalarını tapmaq üçün kömək edəcək vizual incəsənət ilə məşğul;
• yeni məlumatlar öyrənmək üçün beyin alın (bu, bir xarici dil öyrənmək başlamaq sənədli izləmək mümkündür, ilk ... ensiklopediya s oxu);
• (Bu proses bir sıra addımlar yaradılması daxildir - son qərar gələn əvvəl problem maarifləndirmə) təsadüfi problemləri ilə məşğul sistemli deyil, yanaşma;
• beyin ən səmərəli iş, çünki qalan haqqında unutmayın, bu bərpa üçün vaxt verilməlidir.

Thinking və Psixologiya

Bu anlayış çox fəal psixologiya tədqiq ki, qeyd etmək lazımdır. düşüncə Definition sadədir: idrak fəaliyyəti əsasını əqli fəaliyyət proseslər bir sıra. belə diqqət, dərnək, qavrayış, hökm və başqaları kimi müddətli asılı kateqoriyalar ilə. Bu düşüncə hesab edilir - bu insan ağıl ən yüksək funksiyalarından biridir. Bu ümumiləşdirilmiş formada reallıq dolayı əks olaraq görülür. prosesinin mahiyyəti obyektlərin və hadisələrin mahiyyətini müəyyən etmək və onların arasında əlaqələrin qurulmasıdır.